导读炼成记|瓢虫放松法

值得一提的一件事，我感谢我和女儿都喜欢读书，因为，读书，我们经常去图书馆，上周末，我们随意借阅了15本书。我给女儿办了5个图书卡，每个卡能借阅5本书。我更开心的是我和女儿是借上了“瓢虫放松法”这本书。

我为什么喜欢这本书？因为它通过巧妙的故事，引导人们如何放松心情。因为，我从2月份一直到3月份，我的一根筋都是紧绷的。

我在这段时间，遇到的问题也非常多。

【问题一】偶遇尴尬

资料偶遇尴尬，电脑不幸被洒水，同事及时处理，凉好，索性资料没有损毁。我是差点崩溃。结果，我采用了瓢虫放松法，告诉自己，如果一旦一切都没有了，也没有关系。因为，我还有2天时间。

那天的心情是灰色的。几乎没有多少可以言说的理由，因为我一种数不出的感觉。

晚上，我躺在床上，我和宝贝女儿一起读着读着《瓢虫放松法》，我被故事吸引。一本儿童故事书如何美好，它值得成人来阅读。

【问题二】内容尴尬

万幸的是，资料没有出现一点闪失，可是，导读内容出现了很多问题。我在朋友的指点下，精心的修改，用自己的最大的努力，弥补自己对导读的整体的结构的思考，对导读的重点内容的思考，对导读的价值和意义的思考。对导读和ppt播放的对应关系的思考，对导读的内容连贯性思考，甚至是对导读的时间把控的思考。

【问题三】路途尴尬

由于家远，自己对自己的调控还是不到位，除了和朋友一次又一次尝试，我还是不满意。可是我下午的课还很多。剩下的时间并不多，偶遇昨天办公室教师都外出培训，我在考虑回家这件事情，几乎没有思考，我想，今天我是不能回家了。因为，留在办公室，在到6:00的时候，我还是进入试播群，自己又试 一遍。

其实，说心里话，如果我路上回家了，几乎就不能在有时间进行练习。与其那样，还不如留学校。

【问题四】被锁尴尬

导读活动如期进行，我用最大的努力，尝试引用了中央民族大学的孙晓天老师的那段话激励我自己，开始从四个方面进行了解读。虽然解读用尽心思，可是毕竟自己在提炼和概括方面，浓缩精华还有进步空间。

导读是结束了，可是，我却发现自己被锁在了教学楼。我也是很放松。大不了，直接在办公室呆上一晚上。其实，这些都不是问题。

万幸的是，我们副校长来学校找东西，开了教学楼。于是，我就开车回家，路上，另一个朋友聊了一小会儿。晚上，我和女儿又一次读了《瓢虫放松法》

感谢阅读，感谢我们一直都在读书的路上。