读《给教师的建议》有感

小学阶段是孩子一生学习的基础阶段。像识字能力，从一年级开始就应该把大纲要求认识的生字和该写会的生字彻底让学生掌握。认识的生字要清楚它的音、形、意、同音字、形近字，会简单运用。要求写会的生字要掌握它的音、形、意、笔顺、造句等。

每一课扎扎实实的落实它的识教、听写检测。当然孩子都有正常的遗忘，及时的复习很重要。我带过一届一年级生字采用的循环复习法:如上二课生字将一课生字逐一认读（采用吃桃子、摘苹果登各类游戏）、听写；上三课生字时抽读写一课生字，听写二课生字，这样依次三节课循环复习，再到中期复习周逐课复习强化巩固，期末复习周按单元复习全书，一学期下来会牢牢掌握生字。