句读联盟七色读书工作坊
- 2020随感（69）：有些事不该懂的就不要懂
- 2020随感（63）：优秀是否就自由了
- 2020随感（61）:最幸福的一件事
- 2020童诗（27）：《鸟鸣儿长出地面来了》
- 2020五二班春季学期札记（10）
- 2020随感（59）:“让人一辈子记住的事，应该从脚开始”
- 2020随感（58）：读书是一种责任
- 2020随感（57）写给女儿：合群有可能让你很平庸
- 2020随感（56）写给女儿：多和有突出贡献的人接触
- 2020随感（55）写给女儿：外酷是给人看的，内酷才是你的
- 2020随感（54）写给女儿：内心焦虑的时候不妨去做喜欢做的事
- 2020童诗（23）:家乡的月亮
- 2020随感（53）写给女儿：感恩先从感恩父母做起
- 2020随感（52）写给女儿：引起对方内心的强烈需求，就是打动人
- 2020随感（50）写给女儿：懂得拒绝才会赢得尊重
- 2020随感（49）写给女儿：和那些女孩相比，你一味地做减法也不
- 2020随感（48）写给女儿：先学会倾听别人怎么说，自己再去表达
- 2020随感（47）写给女儿：微笑是你最美的语言
- 2020随感（46）写给女儿：把小事做好，你就不小了
- 2020随感（45）写给女儿：顺其自然，会自然而然
- 2020随感（44）写给女儿：做不愿意做的事，是为了摆脱平庸
- 2020随感（38）：快乐的秘诀就是多做事
- 2020童诗（19）：读《猴王出世》，写猴王之喜
- 2020随感（37）：欲之说
- 2020随感（35）：悄悄地把这些照片存起来
- 2020随感（34）：生活想开了就是一个字“无”
- 教育随笔------农村小学综合实践活动课程与作文教学整合
- 唱响线上教学曲
- 2020童诗（17）：家乡的月亮
- 2020随感（33）：软肋与生存
- 2020随感（32）：人与恶有多远
- 2020诗歌（31）：梦飞云外
- 2020随感（30）：只要一点小小的改变，教育就有新的可能
- 2020随感（29）：闲人的命运
- 2020随感（28）：关于好老师的思考
- 2020随感（27）：我的一篇文章引发的“回文”
- 2020随感（25）：情绪的和谐论
- 2020随感（24）:我心中的风景，是给你的
- 2020随感（23）:世上最难走的路是心路
- 2020随感（22）：一指流砂，一念天涯
- 2020随感（21）:世间我要觅清欢
- 2020随感（20）:所有的离散，都是缺乏珍惜
- 2020随感（19）：风过之处
- 2020随感（18）:带着功利的阅读
- 待到桃花芳菲时，再叙师生情
- 2020随感（17）：静思中的生存法则
- 写给白衣天使的一封信
- 2020随感（16）：亮亮的光
- 2020随感（15）：行是知之始
- 2020随感（14）：“教育即生活”之我谈
让阅读成全幸福生活！