【教学随笔】易混点——进率
2022-04-04 本文已影响0人
A_thinker
翻看了学生自己写的反思,大多数同学都认为自己“进率和公式”掌握得不好。

从一年级开始,学生认识到的单位有:
人民币单位:元、角、分。相邻单位之间的进率是10。
时间单位:时、分、秒。相邻单位之间的进率是60。
质量单位:吨、千克、克。相邻单位之间的进率是1000。
最易混淆的就要属“长度单位、面积单位、体积单位及其进率”了!

翻看了学生自己写的反思,大多数同学都认为自己“进率和公式”掌握得不好。
从一年级开始,学生认识到的单位有:
人民币单位:元、角、分。相邻单位之间的进率是10。
时间单位:时、分、秒。相邻单位之间的进率是60。
质量单位:吨、千克、克。相邻单位之间的进率是1000。
最易混淆的就要属“长度单位、面积单位、体积单位及其进率”了!