共读《水与墨的故事》

第二周01打卡：程莉

1.

    《水与墨的故事》令人大开眼界，每一个页面都是一幅优秀的国画作品，每一幅画面都灵气满满，它们按照故事情节的发展串联起来，以童话的方式介绍水墨画的特点，介绍我国这一传统的艺术瑰宝，同时蕴含着深刻的人生哲理——大家一起努力，才能做出更伟大的事，即一幅国画的诞生，水、墨、笔、纸缺一不可。它们把自身的特点结合在一起，共同创作了一幅幅充满灵气的水墨画，把它独特的美和魅力传递得活灵活现，非常贴近孩子的认知和欣赏水平。

    选来选去，挑中第13页这一幅：随着笔娃娃的舞动，纸上呈现出许多有变化的墨痕，组成一只小猫，它毛茸茸软乎乎的，胡须清晰眼睛亮亮，栩栩如生，啊，它从纸上蹦出来，还喵喵直叫呢……真是妙趣横生、令人惊喜。

    2.

    其实水孩子和墨孩子一直都藏在我们的生活当中，只有仔细观察，随处可见它们在偷偷玩耍。我家住在村头，门前就是一幅幅水墨画。瞧，村头的池塘边，冬日的朝阳、窈窕的蒹葭（芦苇）、小树、房屋，垂挂在树上的枯叶，以及它们在池水中的倒影，组合成这一幅现实中的水墨画。

      再分享几幅照片，春雨蒙蒙中我站在阳台上拍摄的视频，因此平台无法上传，只好截图上来。

还有：

晨练

      只要你是个有心人，生活中便随处可见水和墨的身影，那是大自然的作品。当水和墨与纸和笔共同协作，便是我们人类的杰作。

附上星星老师第二周第一次发布的打卡任务

朗读者林俊杰周一早上发出群公告：

各位书友们早上好！[太阳]
我是满天星公益的林俊杰[耶]，上周在领读者琬金的带领下，我们一起成为了有趣的大人，这周想要和大家走进独属于国人的浪漫，所以这周的共读主题是“国人的浪漫”~
首先，很好奇说到“国人的浪漫”大家会联想到什么？脑海里会浮现什么样的画面？画面中会出现什么元素呢？
我们会发现，其实生活中可能处处都蕴含着独属于我们的这种浪漫，只不过我们可能没有留意到。这周让我们一起来从零开始重新认识这些国风的浪漫元素，激活我们的浪漫血液吧！[庆祝]
第一天，为大家带来一本很特别的绘本——《水与墨的故事》，让我们一起在水与墨的世界里，感受世间万物的神韵。
周一打卡任务：
第二周01打卡：姓名
1. 仔细阅读绘本，找出这本书里你觉得最具有“灵气”的一样东西，分享一下这样的绘画风格带给你什么样的感受？
2. 其实水孩子和墨孩子一直都藏在我们的生活当中，试着从找出它们都在哪里偷偷玩耍？请拍照下来，并说说你的观察。