数学为什么要做难题？

      数学是一门思维拓展的学科，只有做过更难的题目，在考试当中遇到难题时，才有可能做出来。

      当孩子挑战难题成功时，那种胜利心情的喜悦是独一无二，无法复制的。而在学习中感受到快乐，也是孩子学习兴趣最大的动力来源。

    所以，做难题，挑战难题，战胜难题，孩子会越来越爱上数学。

      孩子在面对数学难题时，都有哪些问题？

      第一种情况，很多孩子本身惧怕难题，觉得难题就不该是自己能做出来的。

      第二种情况，也是最普遍的一点，因为难题的题目普遍很长，很多时候题目的意思都读不明白，更别提做了

      第三种情况，题目孩子是懂的，但是不知道主动地与学过的知识点结合，与做过的题型结合？

      第四种情况，孩子做了不少题目，但是不会举一反三，触类旁通，换一个题目换一种问法就搞不定了。

      这些问题，统统都是孩子在搞定难题的过程中遇到的拦路虎，只有针对性的一个个解决，孩子在面对难题时，才有信心，有思路，有方法。

      在数元可以学到什么？

    在数元，你可以学到：

      ①、每天一道小学难题及对应讲解。

      孩子可以提前先思考，如果思考不出，再观看讲解。

      每天一题，难度不大，耗时不长，但是对于能力的提升，是很有帮助的，保持思考的习惯。

      ②、教孩子读题的方法，通过对难题的拆解读题法，快速领会出题人的意图，把握题目的核心，进而找到对应的解决办法。

      ③、教给孩子知识点联想法，把要用的知识点在脑海中过一遍，把学过的知识点尽可能的用在题目当中，顺利解出难题。

      ④独创的错题整理法和条件整理法，让孩子掌握自己处理难题的能力。做到做一题总结一题，做一题记住一片题。