初中生学历史秘籍：讲故事

昨天一同事，求我点事，帮她儿子辅导功课。她录了一段孩子学习历史的视频，让我了解情况。

我一看这孩子属于死记硬背，短暂的记忆，没等到考试就会忘光。给家长老师造成假象，会背知识点，不会用。

实际上即使会背，不是理解记忆，在大脑里存留时间短。如何让孩子做到理解记忆呢？讲故事。

多年的历史教学，我发现历史知识是现成的历史故事。每个孩子几乎都是听着故事长大，那么随着讲故事记知识，会轻松开心。

具体操作流程：

首先先掌握历史故事要素，时间、地点、人物、事件、结局、影响。

然后用自己的语言编成历史故事。重复两三遍就能记住知识点。

举例八年级人教版第一课《鸦片战争》

林则徐虎门销烟：1839年6月（时间）林则徐（人物）去广东（地点）禁烟在虎门销毁鸦片，（事件）显示了中华民族反抗外来侵略的坚强决心，林则徐被称为民族英雄。（影响）

鸦片战争：英国为了打开中国市场（原因），1840年发动战争，（开始标志）清政府战败投降签订《南京条约》。（结果）从此中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。（影响）

同事看到我的举例，她说：“学生喜欢你，学习成绩好，这不是传说！”