记录我和孩子们的故事教育行走凡人闲文!傅申1980。

记录中三班宝宝的童言趣语——孩子的言语你听懂了吗?

2022-07-19  本文已影响0人  丹彤有约
幼儿甲:

早上,我在给小朋友们剪指甲,

我:张佳骏,你的指甲好长呀!看里面藏着好多灰。

张佳骏:老师,我怕你给我剪疼了。

我:为什么会觉得老师会给你剪疼了?

张佳骏:老师,你的指甲也长了,没有剪,是不是怕剪疼了自己

......哈,顿时无言以对,人小鬼大的孩子,老师现在就去剪好吧!(老师是潜移默化影响着孩子的,要时刻提醒自己,做好孩子的榜样。)

幼儿乙:

吃完午饭,带着孩子们在户外玩一会。我正在看护孩子们玩木梯的时候,有个小朋友的球正好打到了我的腿上,我下意识地的说了一声:“好疼”。这时候,王明轩小朋友一本正经的看着我说:“老师,下次球滚来的时候,你要记得躲一下”。

多么可爱的孩子,这是在提醒我,有危险来的时候要注意躲开。孩子的言语中,有关怀亦有责怪,真诚又有爱。

幼儿丙:

午睡时间,宝宝们进睡房有些吵闹。

我有些严肃的命令孩子们安静,

陶宝:老师,你今天有点凶哦,但你又漂亮,我就还是喜欢你的。

可爱的孩子,是在提醒我温柔一些。其实,老师的言行对孩子的影响最大,所以老师一定要控制好自己的情绪,“春风化雨,润物细无声”,用你的好性格去引领孩子,给孩子一片晴朗明媚的美好吧!

(记录于2022.4.12)

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