“聚聚散散”之夏加儿美术

“聚聚散散”之夏加儿美术

  今天是孩子们参加夏加儿美术的第24节网络直播课程的学习，今天我们画的主题是“聚聚散散”，当我把今天的主题板书在黑板上的时候，孩子们都一脸茫然，有的孩子还问我：老师今天我们要画什么呀！其实，对于今天的这节美术课，我也和孩子们一样，并不知道要画什么，于是课程还没有开始之前，孩子们就已经把小小的笔记本电脑围住了。

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    课程的上半部分，孩子们都一直目不转睛的盯着电脑屏幕看，认认真真的听网络老师讲课，也很仔细的去看老师是如何去画的，而课程的下半部分，孩子们便拿起手中的笔，开始了很激烈的大战，桌子上全都摆满了卡纸和颜色笔，同学们都忙得不亦乐乎，一直忙到了放学的时候，孩子们才勉勉强强的完成了9幅作品，当然由于没有多余的卡纸，所以很多作品都是两个孩子一起去做的，孩子们总是会进行适当的分工，一个画一个剪，一个弄胶水一个贴，一堂美术课下来，更多的是让我看到了孩子们的认真和努力，也让我体会到了孩子们“合作”的良好习惯。除此之外，先做完的孩子也总是会主动的去帮别的孩子一起做。

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  从孩子们的作品中，有很多的孩子并不是仅仅只有画“南瓜”，而是结合自己的生活常识，也画了很多的瓜果，比如西瓜、桃子、苹果、梨、马铃薯等，而孩子们所画的这些瓜果，都是在夏加儿美术的低段课程上学画的，孩子们总是会把以前在夏加儿美术课程上学的东西运用到很多的网络课程学习中来，而不是学了之后就不管不问了。

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  这个学期自从孩子们参加了夏加儿美术的网络直播课程学习后，“画画”成为了孩子们的一个“强项”，而从以前的“画痴”到现在的“小画家”，孩子们这一切的改变都得归功于“夏加儿美术”，感恩孩子们在最适合的年龄、最需要的时间，遇上了互加美丽乡村，是“她”成就了大山里无数乡村娃娃的“梦”