小学校 大超越

——《王二宝小学的故事》学习心得

        8月7日我们聆听了河南商丘市梁园区王二保小学李志磊校长带来的《王二宝小学的故事》，与我们分享了一所普通的乡村小学实现“弯道超车”的精彩故事。

        李校长首先展示了学校的基础设施：操场、仪器室、美术教室、音乐教室、实验室、体育器材、图书室等，学校总体面积不大，但功能齐全、优美整洁，无愧于一所“小而美、小而优”学校的殊荣。接下来李校长从四个方面与我们进行了分享：

     

 一、有一个村小叫王二保小学

       不满学校现状的李校长，思考着学校的未来，就四处出击，寻找学校发展的“助推器”，2016年春节前夕跑到上海找到吴虹校长，两人相见恨晚。2016年3月王二保小学加入互加课程，种下第一颗沪江豆，从此梦想的种子就在孩子们的心中生根发芽、开花结果，孩子们就在互加课程的引领下开启了全新的学习模式，一所偏僻的村小的孩子借助互联网，也享受着和城里孩子一样的优质教育资源。李校长的积极进取、开拓创新令人敬佩，现在有多少乡村校长能有如此魄力？因为怕乱求稳而不求思变、因为守旧省心而不谋创新。

        二、关系，还是关系

        昨天，我们同样觉得未来很渺茫。加入互加前我们的学校和所有的乡村学校一样，简陋普通，一点也不起眼，大家都看不到未来，也从未憧憬过未来。2016年加入互加计划以后，在吴虹校长的指导下，开始尝试互加课程，带领学生参加各项活动，营造阅读氛围、打造书香校园，李校长知行合一，带领全校师生大步行走在未来的路上。今天，我们终于看到了一点点希望。未来，非常值得我们一起去畅想。

        三、资金，村小发展的关键因素

       众所周知，乡村学校要发展需要一笔不菲的资金，基础设施建设需要钱、校园绿化美化需要钱……李校长不等不靠，没有钱就化缘，一开始是从身边人入手、找亲朋好友下手，后来就寻找公益机构、利用扶贫资金，广泛借助外力帮助学校发展。去年12月，我们拿到21世纪教育研究院等多家公益机构支持的“小而美”种子学校项目，让我们看到了学校的希望。我们要相信随着国家对乡村教育的重视，国家对乡村学校的扶持力度会越来越大，乡村学校的未来一定会越来越美好。

       四、师资，关乎生存

       李校长介绍2012年9月我们学校只有10位老师，现在有3个已经退休了，2个即将退休。面对学校新老更替严重的教师队伍，李校长非常注重教师团队建设，充分利用互+教育来更新教师观念，不断提升教师水平，团结一致勇攀高峰。

        接着武建萍老师分享了自己的感人故事，虽然只有两年就退休了，但一直没有放弃学习，带领孩子们参加彩虹花晨读课、夏加尔美术、绘本阅读、漂流日记……孩子们在网络课程的学习中一点点改变、一天天成长。武建萍老师是我们学习的榜样，成长永远与年龄无关，只要你坚持学习，无论什么时候都不会晚。

        接着年轻的朱珍慧老师分享了自己的精彩故事，2016年接触沪江，吴虹校长的热情点燃了她，积极参加网络课程学习，尝试各种学习APP，让课堂变得与过去完全不一样。还发挥自己的特长开始做乡土课程，丰富学生的校园生活，白天上课、做助教，晚上是参加网络学习，暑期还带领学生参加学习打卡，每天都过得非常忙碌充实。

        未来已来，你学不学？未来已来，你变不变？学习没有任何借口和理由，和时间无关、与年龄无关，关键要看自己地内心态度，想学就能挤出时间、想学就不会觉得年纪大。我今年刚好五十，从今年3月加入青椒计划以来，天天坚持，几乎没有耽搁一节课，没看到直播就看回顾，每节课后坚持写简书体会，从4月17日到今天共写简书62篇、14.4万多字。在教学上将自己学到的知识经验逐步运用到课堂中，尽管还不够完美，但还是积极尝试，努力改变学生和改变自己。迄今共获得优秀打卡8次、优秀简书5次、各类优秀学员10次。7月13日入围小狮子初评名单，31日入围终评名单，虽然最终与网络展示擦肩而过，但我也不会感到遗憾，因为学习从来就不是为了出人头地，而是不断丰富和完善自己。“每一个伟大都源于一个勇敢的开始”，努力尝试，未来一切皆有可能！

        从王二保小学的巨变，不难看出校长是学校发展的关键，校长水平的高低决定了学校未来的出路。李校长是一位积极开拓、勇于创新的好校长，在他的引领带动下，借助互联网的力量，全校师生齐心协力、共同努力成功实现“小学校、大超越”，闯出了一条乡村学校发展的新天地。王二保小学的做法非常值得广大乡村学校借鉴，我们要抓住互+教育的难得机遇，充分利用好互加课程，最终实现乡村教育的“弯道超车”。