专注于问题解决（家庭）（2）三年级日记该怎么写？

专注于问题解决（家庭）（2）三年级日记该怎么写？

写日记，除了有端正的态度，还应该知道写什么内容？翻阅孩子的日记本，不但字数少，而且是重复内容。从孩子的文字可以看出，好像生活就是每一天重复似的，没有任何的新意。这样重复的写没有创意的日记，会让孩子对于日记丧失信心。其实，写日记是一种锻炼观察能力，是一种自我的对话，是一种自我的监督。我告诉孩子，只要用心去做，就会发现原来需要写的东西很多，生活中的惊喜不断。

日记可以写这些内容

孩子告诉我，日记就是记录一天的生活，不能够写其他的内容。如果写了，就不是日记。这是日记的一种狭义的理解。日记不是对于一天生活的流水账记录，而是对于一天深刻的事情继续反思。写日记目的除了记录的作用外，更多的还是一种自我的反思。一天中，发生的最重要的，记忆最深刻的事情，记录它并并把感受写出来。关键不是记录这件事情，而是这件事情对于你的触动，你有什么样的情绪的变化，为什么？或者有什么感受？这些记录，会让你的日记爱变得耐读一点。这个需要抉择，需要不断地积累才会写的更好。

不是每一天都有着值得记住的事情可以写。如果没有写的内容，可以编一个故事，或者一个寓言，或者一个童话。当然创造这些内容，需要一个细心的观察生活。创作这些故事需要生活的积累，也需要借鉴阅读过的书籍。阅读过得经典的寓言、童话等书籍，模仿书中的写作方法。贵在坚持，贵在不断的观察，贵在不断的思考。

如果不想创作，可以选取生活中的一个人，进行外貌描写或者动作的刻画。没有想写的人，可以选择一个物体，对它进行刻画。写人或者写物的时候，你就是一位画家，用笔作画。这个时候，当然你要认真的观察人或者物的特征。越是观察的细致，越是能够写出更好的文字。不要简单的堆砌几个词语，而是刻画出与众不同的特点。这个时候，越是观察的细致，越会让你的文字更加的吸引别人。

还有一种，就是上面的实在没有办法完成，你可以写一写，看过的书籍或者是动画片或者是电影。不仅简单的阐述触动你的情节，更重要的是写出这些细节让你想到什么？或者这些细节让你有什么样的改变或者情绪的体验？这样会让你的阅读或者观看电视剧等上一层次，而不是简单的观看故事。

日记可以写的内容很多，就看你是如何的选择？无论从哪一个角度，一定要选取最小的角度进行一个细节性的描写。小切口的文章，或更加的好一点。写日记是一种思维的训练，是一种观察能力的训练，是一种表达能力的训练等等的综合提升。

日记可以这么写

日记可以简单的进行一个事情的完整记录。完整事情的记录就包括要写出事情发生的时间、地点、经过、结果等等。如果能够在事情发生的经过能够有足够多的文字进行记录，日记一定会饱满。

日记在观察人或者物的时候，一定要细心。从别人看不到的角度看得到这个人或者物的特征。让别人从你的文字中，就能够对于这个人或者物有一个深刻的认识。关键是细心的观察，把物或者人的与众不同刻画出来。

总之，写日记是一个长期坚持，长期积累的过程。只有用心去写，用心去思考，用心去坚持，就会体验到日记带来的乐趣。日记是另一个自己，需要用心去对待，需要用敬畏的心态去写。而不是用敷衍的心去写。日记是一个自己成长的过程，是自己成长的见证者，希望用心对待。