人才培养原则——06

原则十一：越忙碌越能培养人才

很多人虽然认识到人才培养的重要性，但都觉得“太忙了没有精力去培养人才”。

但是，我认为这种想法有欠考虑，培养人才和忙或者不忙是没有关系的。支撑企业经营活动的是人才，如果不能培养人才就等于放弃了企业的成长。

将忙碌挂在嘴边的人或许会在心中暗暗认为所谓培养是和工作相分离的一种教育，存在培养=教育=学校这样的联想思维。但是，所谓真正的培养就是在工作中培养人，在工作中提高对方的能力和工作态度。

一般，越是忙碌的职场或者忙碌奔波的项目团队中的成员的能力提升得越快，工作繁多可人手不多，就必须在工作方法上下工夫，否则很难处理完工作。或者因为可分配的时间少而不得不提高处理工作的效率，并且因为需要大家互相帮助所以团队合作也变得更好。因此在繁忙中培养人才是款见效快的良药。

原则十二：培养人才也要活用所有团队/组织

培养人才并不仅仅是以个人为对象的。这对于推进QC（Quality Control,品质控制）、ZD（Zero Defect,零缺陷质量管理）等小团队活动的企业来说是不言自明的，组织性的、集团性的人才培养也是很重要的。

领导者应起的作用大致分为两种。一是要在日常态度中表示出对团队活动非常关注。如果有汇报会，不管多么忙碌都一定要出席，在日常的活动中也应经常问“进展得顺利吗？”或者是讲讲其他取得成果的团队的情况来激励自己的小组，这也是很有效的方法。

另外一个作用就是把握进展不顺利的情况，并间接地给予支持。如果团队找不到课题，就给他们提示，如果是人际关系出现矛盾，就在暗地里给小组领导或成员们一些建议。资源管理与服务是领导的重要职责之一。

结束语：无论理论多重要，工作中的理性思考不可少；领导需要以身作则，团结一切可以团结的力量，合理利用能够利用的所有资源，充分授权，相信培养的人才可以一展身手。当然，被培养者请谨记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之，坚持下去才有结果”的重要。

在这个“共生”的时代，人才培养已经不是单向系统工程，互相理解、互相鼓励、互相尊重、互相扶持、才能够共建未来！

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