我的校园微生活（180）任何时候都会帮助你

我的校园微生活（180）任何时候都会帮助你

今天是周日，刚下过雨的晴天是多么的凉爽！

阳光时而从云层里走出来，整个校园便披上了金黄一片；时而又钻进云层里，眼前的一切感觉便是昏蒙起来。我喜欢这样有变化的感觉，这时最好的夏季天气了。

昨日与一批优秀的教师交流，他们对自我成长的热烈追求感染了我。他们谈读书、论写作；说目标、究策略；言专业、享未来。他们的生命状态给了我很好的启示，生命的成长是与不断的学习紧密连在一起的，与其说这些老师因阅读我的最新论著《优秀教师的自我修炼——给青年教师的成长建议》，因此了解了我的成长历程而受些鼓舞和启发，倒不如说我通过他们的言说与状态，反思自己的生命成长，应该需要再次审视，重构自己的未来，不断超越和提升自我，体会人生的真谛，做最好的自己。

我是需要反思了。给一朋友电话，说出了自己的精神的困顿，也就是最近一段时期受到一些外在的环境的影响，打扰了自己对初衷的坚守与坚持。就是要做好自己，外在的一切才会有变化的可能。不忘初心，砥砺前行；好好学习，追求成长，这才是真正的幸福与享受，才是真正地在善待自己的人生。

有太多的志同道合者会遇到这样的情境而迷失了自己，甚至是让自己的生命在白白地流失掉。这些积极的生命把我拉回来了，我要与他们一起成长，共享美好的人生旅途。与他人共享奋斗与成果，相互激荡成长的欲望与激情，彼此成全未来的可能性，去做自己喜欢的事情，是一件多么幸福的事业啊！

我的校园微生活（180）任何时候都会帮助你

今天一个上午阅读了不少文章，最让我感动的是李镇西老师写的关于詹大年校长的故事。我与詹校长是没见过面的老朋友了，时而在微信里有些互动。

“问题孩子他爹” ，是詹大年名片上的自我介绍。因为他的学校专收全国各地其他学校踢来踢去不要的学生。“别人不要，我要！”他说。

那么怎样的孩子是“其他学校踢来踢去不要的学生”呢？当然不是能够考上清华北大的“尖子生”，而是那些家长管不了而学校也不敢管的孩子。

詹大年把他的学校取名叫“丑小鸭中学”。读过安徒生童话的人都能明白这个校名的含义，即这些孩子其实都是未来的“白天鹅”。这个校名寄寓着詹大年对这些孩子的爱和信任。

“许多孩子都是被绑来的，或者被骗来的。”詹大年说。由于种种原因，初到这里的学生都是“劣迹斑斑”——这可不是夸张。詹校长说：“还有的女孩子是怀着孩子被送到我学校的。”

其实类似的学校也听说过，比如工读学校，或者网上传闻的各种戒网瘾的学校。“但我们学校就是一所正规的初中。”詹大年强调说。

在丑小鸭中学的每一间教室墙上有这样一句话：任何时候校长都会帮助你，詹大年电话：13888378833；QQ：695628896；微信：zhandanian8833；博客：詹大年的博客。

“任何时候校长都会帮助你”，这句平淡而温馨的话连同手机号、QQ号和微信号。试问，全国有几个校长敢把自己的个人联系方式向学生如此公开？有谁敢向每一个学生做出如此承诺？

现在，依然有家长源源不断地把让他们感到绝望的孩子送到詹校长这里来。詹校长对学校的前途没有表现出特别的乐观，也没有表现出特别的悲观。他淡定而执着。他没有“高瞻远瞩”的“战略眼光”，只有当下一个个孩子和家庭。

他说：“我没想过失败，也没有想过会倾家荡产，我只是想如果我能让一个被放弃的孩子回到正常的生命状态，就是成功；如果能够让几近崩溃的家庭找回欢笑与希望，就是幸福。”

詹校长在微信公众号上这样写道——

生命，来也平淡，去也自然。

生命里，本来就没有什么特别的大事。

哄孩子，教自己，每一天。

这样，很好。

想想当我们仍然抱怨自己学校的生源不好，学生家庭教育跟不上学校教育的步伐时，与詹校长还有他的教师团队相比，我们是多么的渺小！我们的那点困难，我们的那些困惑，与丑小鸭学校相比，那还是困难吗？还叫困惑吗？想想自己这么多年做教育的境界，竟然与詹校长没法比较，詹校长才是真正的校长，是教育家！

人与人之间存在差异是人类社会的本质，我们应该面对这个现实，我们要做的，是在此基础上探讨如何建设更加包容的课堂，探索更加人性化、适合每个情况各异的孩子的育人环境与策略。教育是有道德目的和社会影响的。我们所制定的教学方法与未来社会及受教育者的人生发展息息相关。

这些引发了我的思考，也奠定了我今后几年的工作思路。即要真正做到尊重每一个孩子，与每个孩子产生同理心，基于每一个孩子的需求决定教育的制度、运行的机制与教育策略的选择。

文章最后还是用詹校长的一句话结束：任何时候校长都会帮助你！作为对自己今后工作与生活方式的鞭策吧，更是今后治理学校、自己专业发展与人生交往的座右铭！风向标就在眼前，我要走好自己后半生的航程！

我的校园微生活（180）任何时候都会帮助你