专注：用十年坚守报答自己

      教育是农业，需要静待花开。当教师，首先要树立以慢为快的职业发展周期律，急于求成不适合教师行业。

      专注我们所任教的学科，用至少十年的坚守来定位、来研究、来践行。可以先确定一个十年的目标，再分解到五年、三年、两年、一年，然后再制定具体的计划。

      但是，有一个科学合理、适合自身的长周期职业发展规划是必需思考的重大课题