学习是一个怎样的过程

文/涅阳三水

春天来了，我终于走进了驾校的门里。

考驾照，最初的心思萌动，是在10多年前，那时候丫头还在我身边，我说去考驾照的时候，她极力反对。原因是晕车，她不要我学。

等到她小学毕业，上了中学，不在我身边了，她开始催促我考驾照。

可是我又因为在写小说，就把这事儿一拖再拖。

在去年小说完结的时候，本来就想着去报名的，可是身体又极度的不舒服，这里疼那里疼的，也就打消了这个念头。

再后来，身体不疼了，天又冷了，门都懒得出去，更别说去学车了。

这么一拖，终于是拖到了现在。

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在冬天出不去门的那会儿，已经把科一的题刷的差不多了，基本上能达到99分，满分的程度。

可是回去过了个春节，刷题这事儿又懈怠了。

现在准备去考，刷一下题又不合格了。

没办法，重新从头来过。

一个类型一个类型，一个板块一个板块的刷过去。

周二去报了名字，回来刷题的时候，只剩下70来分，现在能做到80来分，距离90分还有个距离。

下周就要去考试科一，这两天就继续把各种各样的题型，来来回回反反复复的刷几遍。

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每错一题，我就有些惶恐。

就像车子出故障的时候，放置危险报警灯：一般的路上50米到100米放，高速公路上150米放。

这个题一直做了10多遍，还是错还是错。

还有禁止驶入和禁止通行两个图标，做一次，错一次。后来才明白，禁止驶入是车不行，人行；禁止通行却是人和车都不行。

还有车辆的登记地居住地，驾驶证的核发地，这些信息的变更总是选择错误。

想来想去还是做得少，继续刷刷刷，刷上几百遍，总是没问题的吧？

下周考试，期待自己能够一次过关。

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这么想着科一考试，又想到了教室里的孩子们。

对于一些题型，也是需要反复做反复做的，反复训练的次数多了，这些题型他们就掌握的会比较好。如果只是一次两次的做，很多是压根记不住的。

刚才批改完了第一单元的一张卷，70分的满分，不及格的几乎没有。

造成这样的现象，最大的原因就是第一单元的许多题型，一直在反复的练习。

很相信铁杵磨针，滴水穿石的经验，但是这样反复刷题最终的效果，孩子们的思维是不是停滞了呢？

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学习究竟是一个怎样的过程？

因为我自己的科一学习，结合孩子们的表现，忽然间觉得一些东西反复的训练还是有些好处。

那么在以后的日子里，应该训练的还是要不断训练才好。

一些基础性的东西，必须要牢牢掌握，只有这样，孩子们才不会反复出现错误。

习惯性的书写和读书，造成了习惯性的错误，这种错误必须间断反复20次以上，还可以把他们调整到正常的路上。

所以，现在的我，理解了学习过程中那些写上几十遍的做法。

为了让孩子们考到一个比较理想的成绩，向这些做法妥协。

因为只有这样，孩子们的成绩才会有一点保障，在开展其他活动的时候，底气才会更加足一些。