拥有理想是教育工作者的准入条件

教育者本身如果丧失理想，那么再完善的教育体制和教学规范只能使学校变成职业培训中心、知识传播公司、能力组装车间，那样老师就是教练，是职员，是工人。学生则是“没心没肺”，“没情没感”的流水线产品。