【搬运工】双减：一二年级无纸化测评的20种打开方式——识字检测

识字检测

01 生活识字小达人

操作方法：

学生在生活中识字，动手从商品纸盒、广告标识、报纸杂志门牌等处，或拍照，或直接剪贴在8开纸中，配上有趣的图案等。将准备好“生活识字小报”带到现场，老师抽指其中五个，学生认读。

评价标准:

三星：能够用心做好生活识字小报，并通过生活识字，认识4－5个汉字。回答流利、自信。

二星：能够做好生活识字小报，并通过生活识字，认识生字3－1个。

一星：能够制作生活识字小报。

02 孔雀开屏，识字我最棒

操作方法：

抽出孔雀羽毛背后的三个生字，学生在15秒内读出并迅速组词。

评分标准：

1.在15秒内能读出三个生字并迅速组词为三星。

2.在15秒内能读出两个个生字并迅速组词为二星。

3.在15秒内能读出一个生字并迅速组词为一星。

03 识字小能手闯关我能行

操作方法：

第一关：随机将课本认字表中的五张识字卡片翻盖在桌上，学生用翻牌的方式决定认读内容，读对五次，得一颗星。

第二关：将指定的十张识字卡片进行“组词对对碰”，完成三个词语得一颗星，全部完成得两颗星。

第三关：随机抽取课本识字表中的五张识字卡片进行口头组词，每个生字组一个词得一颗星，组两个词得两颗星。

评价标准：

1.“认读小能手”：三颗星；

2.“识字小能手”：四颗星；

3.“识字小达人”：五颗星。