五维突破Seventeen|教师智慧

这是我参与勇气读书会打卡第一百零五天

阅读书目:《五维突破:互联网＋教育》

阅读章节:第四维度:教师智慧【技术在教育里真实】【数字化教师的七个转变】

读书笔记分享:

技术在教育里真实

      技术正走进教育，影响着教育，学校的空间变得更广阔了，课堂也突破了空间的限制，学校里的一切都流动起来了。我们正在搭建一种我们都没有感觉到的链接，这个链接像一根纽带一样牵动着每一个学生，每一个老师，它打破了一切空间的局限，使我们更关注个性化的信息，创新教学模式。技术为教育的变革打开了一个窗口，但是该如何更好地促进教育的变革呢？教师的智慧则是关键，教师需把教育与技术结合起来，关注每个孩子的成长，点燃每个孩子内心的火焰，使技术对教育产生积极有益的影响。

数字化教师的七个转变

      教师需从自身改变，才有可能使教师智慧形成。当我们越来越善于使用新的技术工具，我们的行为就会一点点的改变，数字化教师逐渐成为先行者群体的称号。不仅教师在改变，孩子们也在改变，一同拥抱一个充满希望的未来。

      1.和孩子们一起拥抱新技术

      新时代的到来，我们需要全新的工具作为人类的连接，我们与孩子们一起都需要拥抱新技术。

      2.借助互联网成为一个终身学习者

      每个人都需要提升自己以适应时代的发展，学习是适合我们每一个人的，互联网为我们提供了学习的多种途径，改变自己，从此刻做起。

      3.构建彼此信赖的渠道，而非仅限于面对面

      我们可以通过建群的方式开启新的交流方式。师生之间的交流方式也应从单一走向多向。

      4.设计学习的过程，而非仅传递内容

      我们应转变教学理念，从知识的传授转变为学习方法的指导，培养学生独立探索知识的能力。

      5.让学生在真实和虚拟的体验中主动发问

      对于文字和图片很难呈现的情境，我们可以让虚拟再现，从而激发学生的求知欲与好奇心。

      6.教会学生多维度地探索问题，而非重复标准答案

      我们应引导学生从多维度思考问题，培养他们的发散思维，激发自主探究的兴趣，让他们自己去寻找问题的答案。

      7.鼓励学生们多样化地创作和分享

      我们需把培养学生的创造力放在重要位置，鼓励学生用不同的方式去创造和分享。我们需要新的想法，新的创造，在孩子们的身上有很多我们看不到的潜能，我们的任务就是去帮助他们挖掘。

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