为自己点赞,
2019-04-24 本文已影响2人
北雁南飞秋已至
四月,刘老师的最后一节课,今天如约而至。当老师熟悉的笑容出现在镜头面前时,大家献上了如火的热情,纷纷点赞,送花和问候。老师问你们知道我今天从哪里赶回来的吗?你看到我坐在这里没换地方,其实我已经飞了好几个地方,满街的跑,我是刚刚从北京回来的。想想老师们还在等我为他们讲课,惦惦记着你们,我就紧赶慢赶的赶回来了。想想老师的行程,辛苦不言而喻。大家纷纷惦记着老师,让老师照顾好身体。
刘老师按照惯例,帮我们的重新梳理复习了一下前三节课的主要内容:四个事项、六个原则、十二把把金钥匙。而今天又为我们精心整理出来《毁掉学生探索兴趣的十个坏习惯》。当老师把这十个坏习惯打出来之后,我一看,完了完了,这十个坏习惯怎么好像是针对我写的?


一:寄于学生超高的渴望和完美。
二:学生不令自己满意时,贬低他,责罚他。
三:拿自己的学生跟别人比。
四:有条件地满足学生的需求。
五:数落学生的不是。
六:预言学生没出息。
七:代替学生做选择。
八:限制学生做他想做的事。
九:总是担心学生。
十:不相信学生。
看到老师为我们精心罗列的这些老师家长的通病,我真是羞愧难当,对号入座也有”八九不离十 ”了,在学校别人家的孩子我还知道鼓励加表扬,只是自家的孩子在同样的情况下,我说出的话就不一样了,侧面也反映出我和第一条和第二条,第三条,特别有缘。前天在城里上学的儿子回来,我去超市买东西。在超市门口的一个三轮车上这种一个小女孩大概五六年级的样子吧,可能是家人刚刚把她接来,赶紧去超市给孩子买东西,所以没让孩子下车,直接孩子从书包里掏出了语文书,翻到自己想看的地方,积极露露的读了起来,一遍两遍,感觉孩子在背书。感叹的同时,又想到自家的娃儿,你看人家的孩子,不由人呢,又和自己的孩子对比起来,看样子这毛病必须得改。