教育之痛

今天检查学生的作业，发现我讲过的复习题还有六个人书上全是空白，什么也没有写。我布置的作业，全班严格按照要求完成的，不到十个人，而这是一个54个人的班集体。

很多时候，当我们在群里说孩子的成绩的时候，说孩子在校的表现的时候，家长都是毫无反应的，也就是在最近两天，家长群才火爆起来，原因是什么呢？因为中考体育要报名了，每个家长都开始积极行动起来了。但是他们从来都不去关注过程性的东西，没有谁在意孩子平时上课听没听作业写没写，似乎只有来了学校，有人看着就行了。

最近开两会，有代表提出要把633制改为522字制，也就是说，原来的小学六年初中，高中三年分别变为小学五年，初中高中两年，似乎压缩了年线，就降低了教育成本。

我却认为我们的问题不在于教育年限的长短，而是在于教育的效果和方法。我们花了那么多的时间和精力，也没有培养出热爱学习，想要学习的学生。很多孩子的学习从一开始就坏掉了。

我觉得孩子的学习习惯的养成，在幼儿和小学阶段非常重要，而家长在每个孩子习惯养成的过程中，就扮演着重要的角色，当前最重要的任务是让家长学会管理，懂得一定的教育规律，才能从源头上杜绝教育的无力感。

记得有人曾经说过，所有的岗位都需要接受培训，或者是考试才能上岗，唯独家长这个身份，不需要任何考试认证，可以直接上岗。这就导致了一些不懂教育规律，不知道如何教育孩子的家长直接上了岗。

前两天在一家诊所遇到了一个三岁的孩子。父母都是农村打拼，非常有钱，买了优质学区的房子。因为有钱，所以家里有了保姆，母亲把大量的时间花在保养和调理身体上，孩子的教育大都交给了培训机构，在孩子的母亲诊疗期间，为了让孩子安静下来，妈妈给了他一部手机。并和她一起做了艾灸，当诊所的工作人员在给孩子弄艾灸的时候，动了他一下，结果孩子便大骂工作人员。三岁的孩子妈妈一点也不觉得有任何难堪，更要命的是，家长还在为孩子说好话，说他只是没睡醒，脾气不太好。而且这个孩子看了两个多小时的手机，家长竟然无所谓。

就是有这么多无所谓的家长从源头上毁掉了很多孩子的好习惯毁掉了很多孩子的教育。所谓三岁老大，七岁看老。充分说明了家庭教育的重要性。

但是，目前我们的痛点在于家长不会管，老师不敢管，学生不让管。终于孩子们变成了无法无天的小坏蛋。连爱学习的孩子眼睛里的光也越来越弱，这真是教育之痛。