学校的教化作用

这是我参加勇气读书会第51天，

我阅读的内容是魏忠的《教育正悄悄发生一场革命》第一章《逝者如斯夫，变革的力量》第9小节《全息时代，教育向何处去？》之《学校的教化作用》

信息时代有一个负面作用就是信自垃圾泛滥，在这种情况下，让公认的课程可以网络得到，但是学习什么？如何学习和学习方法，确是大学更加应该肩负的使命。历史上的教育变革都在不断地强调培养人培养人的品格是教育的重点，在这场教育革命中，教育的教化作用在抛开了知识本身后会变得更加重要。作为大学的教化，在线教育革命的促动下，知识成了普适，课程随意得到;学习习惯和行为是大学的重点;大学更加成为构建一个同质化的社区网络和个性化网络的校友平台;品牌大学将规模更小、网点更多、品牌更强。

由于“微学校”的兴起，现有学校的教育功能将在这一场革命当中大幅衰减。教育的责任将从学校时代的国家，再度回归到学徒时代的个人，学习将彻底变成一件自我可以主导并完成的任务。未来大部分高校将会被冲垮，幸存的高等院校将成为新知识的生产中心而不是旧知识的传播中心。

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