勇气读书会打卡记录
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- 线上线下与混合学习趋势
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- 信息视角的教育反思
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- 信息压力
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- 从上真的到玩真的
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- 自主学习一一贫民窟的墙洞电脑
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- 一言难尽的师生比
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- 信息，教育理论的统一场论
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- 教育的内涵
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- 信息与教育
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- 被创客们颠覆的教育
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- 教育理念的改变
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- 从舞台走向荧屏和操场
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- 十多年教育技术地图
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- 自带社交网络的授课
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- 互动何以修成正果？
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- 自组织学习
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- 社会化网络学习
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- 娱教
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- 信息图与教育
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- 被介质改变的教育
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- 智慧空间
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- 翻转时空
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- 快乐学习
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- 未来的体验一一被信息改变的校园空间
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- 管理的变革
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- 被技术改变的学习
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- 技术改变的时空
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- 被技术改变的场景
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- 教育环境的改变
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- 教育是一个食堂
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- 教育是一个弄堂
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- 教育是一个厅堂
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- 学校的教化作用
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- 43年前托夫勒的预言
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- 一场数据驱动的教育革命
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- 迎接大数据时代的到来
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- 大数据带来的挑战一一勇气读书会第47天
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- 谁的伞大一一彩虹花晨读第41天
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- 未来的教育一一勇气读书会第46天
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- 数据治教，让竞争的律动如此美丽
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- 教育大数据元年一一勇气读书会第43天
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- “翻转”成为主题词一一勇气读书会第43天
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- 新时代、新技术、新趁势一一勇气读书会第42天
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- 学校教育是创新的阻碍力量一一勇气读书会第41天
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- 就让暴风雨来得更猛烈些吧！一一勇气读书会第40天
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- 精神奖励，教学勇气的伟大终结一一勇气读书会第39天。
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- 走向公众，敢于开放自己一一勇气读书会第38天
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- 志同道合的共同体一一勇气读书会第37天
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- 不可分离的生活一一勇气读书会第36天
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- 停滞、绝望与希望一一勇气读书会第35天
在远航的彼岸花开意浓，我已嗅到了那迷人的幽香！