勇气读书会打卡记录
- 线上线下与混合学习趋势
- 信息视角的教育反思
- 信息压力
- 从上真的到玩真的
- 自主学习一一贫民窟的墙洞电脑
- 一言难尽的师生比
- 信息，教育理论的统一场论
- 教育的内涵
- 信息与教育
- 被创客们颠覆的教育
- 教育理念的改变
- 从舞台走向荧屏和操场
- 十多年教育技术地图
- 自带社交网络的授课
- 互动何以修成正果？
- 自组织学习
- 社会化网络学习
- 娱教
- 信息图与教育
- 被介质改变的教育
- 智慧空间
- 翻转时空
- 快乐学习
- 未来的体验一一被信息改变的校园空间
- 管理的变革
- 被技术改变的学习
- 技术改变的时空
- 被技术改变的场景
- 教育环境的改变
- 教育是一个食堂
- 教育是一个弄堂
- 教育是一个厅堂
- 学校的教化作用
- 43年前托夫勒的预言
- 一场数据驱动的教育革命
- 迎接大数据时代的到来
- 大数据带来的挑战一一勇气读书会第47天
- 谁的伞大一一彩虹花晨读第41天
- 未来的教育一一勇气读书会第46天
- 数据治教，让竞争的律动如此美丽
- 教育大数据元年一一勇气读书会第43天
- “翻转”成为主题词一一勇气读书会第43天
- 新时代、新技术、新趁势一一勇气读书会第42天
- 学校教育是创新的阻碍力量一一勇气读书会第41天
- 就让暴风雨来得更猛烈些吧！一一勇气读书会第40天
- 精神奖励，教学勇气的伟大终结一一勇气读书会第39天。
- 走向公众，敢于开放自己一一勇气读书会第38天
- 志同道合的共同体一一勇气读书会第37天
- 不可分离的生活一一勇气读书会第36天
- 停滞、绝望与希望一一勇气读书会第35天
在远航的彼岸花开意浓，我已嗅到了那迷人的幽香！