定制2017+撸起袖子干吧和永澄老师共读《思考,快与慢》

永澄老师谈共读

2017-06-22  本文已影响13人  翔子52双鱼

今天是思考快与慢共读活动第一天,永澄老师在YY上给我们谈了谈共读经典书籍的点滴心得,我收获很多,先把干货复习下。

3个WHY

1、 为什么选择这本书?

构建解释系统:如何解释一个事情。

根据认知紧张度:

(1)特别不紧张 :系统1,多次训练后启动专家思维。

(2)特别紧张:系统1,因为害怕受到伤害而恐惧。

(3)紧张度适中,不高不低:系统2 理性思考。

有助于构建决策系统:如何做出选择。

有了这本书的基础,未来共读关于决策方面书时更高效。

有助于假设体系、反思。

2、为什么采用共读的形式?

决策依据:符合五大决策依据,是高概率正确的事情。

1、增加认知深度

这书的认知深度,可驱动无数概念

2、符合在能力圈中做事

老大擅长降维:把难的事情变成简单的事情,通过流程图、系统、概念来表达。

3、符合复利(持续做,会让自我成长叠加)

读书最重要的是为了理解力的提升,而不仅仅是为了获得知识。

理解力是用对方的语言来解释对方的内容。

这是一个前置的能力,有了理解力才可以启动思考和交流。

(所有误解都来自于自说自话,而没有考虑对方要表达什么)

如果作者说得比较难,你能用对方的话解释清楚,你一会有很多收获。理解力的提升解决和作者之间的认知差距,慢就是快,符合复利。

4 符合边际成本递减

(未来每次做类似的事情时,边际成本是否会降低)

理解力的提升需要在没有老师指引的情况下和作者交流,这是关键的书,搞懂了之后边际成本大幅度下降,不要担心时间长短,用一年时间也是值得的。以后再看诸如《怪诞行为学》、《决策与理性》、《如何决策》、《超越理性》等书时就会很快,真正做到少读多用。

5、共读是正向黑天鹅高发,去往信息不重叠性多的地方

充分暴露在正向黑天鹅高发地,利用不确定性获取巨额收益。

我说的东西你从来没听过,你就赚了

共读是一个群体的行为,结构洞(好好学习,226页,人际关系“结构洞”)是很可怕的。

3、为什么选在早晨读书?

1、 筛选积极主动,找同频的小伙伴

2、存量和增量:每天保证2小时学习输入,重要不紧急的事情,安排时间每天做。

存量:如果一直没有增量,而是一直在用存量工作,展示存量获取好评,很快就会用完,形成TMBRT,存量-好评-存量。进而不断在这个路径上,形成路径依赖,最终会遇到天花板,会形成非常小的格局,无法去超越。

增量:不要全面爆发,留下时间去思考、学习、输入、否则会遇到中年意义感缺失,没有价值感、而随便找一个健身或者其他事情搞。

重要不紧急的事情,安排时间每天做。

老大现在的读书时间:早晨1小时,上午半小时,下午半小时

3、平庸的方案只能得到平庸的回报

大部分人都在下午、晚上读书。这些都符合高斯分布,钟型曲线,标准1-标准9,大部分人在标准5,标准9占4%,标准8占7%。

平庸的方案:绝大多数人的脑子想都能想到的方案

4、有助于积累势能

势能:别人看到你内心产生的弱势感(弱势感:要做到别人做不到的事情),势能感是个杠杆,有了势能之后就可以撬动他人知识,撬动很多东西。参见公众号文章 《势能每天都要积累》,公众号输入“搜索”,再输入“势能”。

势能要去有意识地积累,积累到一定阶段之后再拿出。

5、有助于秩序感的训练

秩序感差,自己给自己定一个事,做不完就扔了。秩序感差的经常被打脸。背景的原因TMBRT模型:触发器->内心产生一个动机->做事情->情绪满足->触发器敏锐度下降。

2、如何推进这种方式

少数人想了解慢阅读,即分析阅读是如何进行的。他们在意是理解力提升是关键,而不是很快看完再获取满足感。

多数人内心的需求就是:你能不能直接给我答案。这样的思考模式很容易陷入平庸的状态,是绝大多数人所期待的样子。

这样的后果就是不断交智商税。比如很多音频、微课等,

针对不同的人有不同的对策:

研发模式:面向少数人的研发式做法,一点一点的,每个细节点都过,共同学习。

面向少数慢的人,每周1346,早晨1小时,直播45分钟看书,边看边记录,把自己获取的信息交流给大家。自己看了多少就和大家交流多少。分析阅读需要反复思考,非常慢。

《越读者》,关于阅读的一本好书推荐,整合所有有效的阅读方式。

产品模式:绝大多数人,内心的需求,你能否直接给我答案,容易陷入到平庸的状态。产品:做成容易理解和传播的,知识层次低的产品,大部分是案例,套路,概念。做出若干小主题,变成分享,会分享到网站上,经过老大的简化。

3、如何算完成这次活动?

完成本次活动可得到下次共读免费名额,以此类推。

目的:实现未来获得巨额收益,需要那些真的能一起读书的伙伴

构建解释系统、决策系统、假设系统、反思过程。

想清楚到底选择成为快读或者慢读,成为少数人或者多数人?

自我评判标准:你认为什么叫完成了?(听完分享?写文章?画脑图?画思维导图?)根据自己填的表单要求来完成作业,如果符合自己的标准则完成!

老大标准:每篇细读,每篇脑图,每篇引用其他书籍


第一次参加这么多人的共读活动,能量特别高,既可以早起,又可以读书,还可以写文章,这个活动还可以帮助自己建立解释系统,当然这是最重要的好处。

001 5点必须清醒的做好开始阅读

002 记录金句,知识点

003 做课堂笔记

004 固定时间去总结复盘

不辜负美好年华。

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