和永澄老师共读《思考，快与慢》
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- 20200306属性+结构化阅读day2｜《如何阅读一本书》by
- 快与慢
- 小侃禀赋效应
- 了解的错觉-马后炮
- 永澄：基于“文本”的工具系统构建原理
- 心理偏误，非理性思维
- 20180208 快思慢想结构笔记 第十一章锚点 by宁琳
- 20171221 快思慢想结构笔记 第四章联结的机器 by宁琳
- 20180126 快思慢想结构笔记 第五章认知放松度 by宁琳
- 2018-01-25Day3《思考，快慢》检视阅读序言第一部分
- 2018-01-22Day2《思考，快与慢》主动阅读和检视阅读
- 2018-01-20Day1《思考，快与慢》跟读感受
- 20180110 常模与学习 by宁琳
- 20180109 常模与改变他人 by宁琳
- 20171230 快思慢想结构笔记 第六章 常模、惊讶与原因 b
- 2017.12.21《思考，快与慢》Day 68重读第四章共读感
- 2018年 慢慢来 持续做
- 171121-补听《思考》序言分析阅读2
- 171119-补听《思考》序言分析阅读1
- 第45次共读（第六章使用模板读书）收获与感受
- 第六章常模、惊讶与原因0929-1011
- 第44次共读（第六章概括）收获与感受
- 第43次共读（第六章前两段）收获与感受
- 关于沟通的一点理解
- PIM共建项目的反思
- 第一次尝试一页纸阅读法的感受&经验
- 第42次共读(第六章检视阅读 )收获与感受
- 第41次共读(第五章总结阅读 )收获与感受
- 第40次共读(第五章5.2-5.5分析阅读 )收获与感受
- 第39次共读(第五章分析阅读)收获与心得
- 第37次共读（第五章）认知紧张&放松收获与心得
- 第38次共读：为何看到美女就一见钟情？
- 第五章认知放松度20170911-0923
- 8月掉过的坑（结构化）-0918
- 第四章联想的神奇力量
- 170828共读026-【三点收获】
- 170826共读025-【我需要喝汤】
- 170824共读024-【你的新旧知识体系打通了吗】
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- 《思考快与慢》读书笔记之—注意力、努力之间的关系
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