在训练中建立主管的权威性
在训练中，讲求的是「一个口令一个动作」，学生的动作，完全是依照主管或老师的口令指挥来操作的。
口令就是命令
举例来说，当老师说：「两人小组，面向教室门口的同学请起立，站立者为A，坐着的为B，两人距离约60公分。」那么学生就必须按照老师口令的内容，一步一步的去做到。
当第一段口令下完了之后，学生也完全依照指示到达指定位置、做好相关动作之后，老师才又接着再继续下达后续的口令：「站着的A扮演美容师，坐着的B扮演客户，当我喊开始的时候，开始进行『夏季养生』的销售演练，预备，开始!」口令一下达完毕，学生便各就各位，认真而严肃的练习起来了。
命令的尊严在于严谨
在这期间，只要有学生没有按照口令的要求做动作，老师或助教就必须立即给予纠正，并迅速的调整到符合训练标准的要求。
等到全体到达一致之后，老师才可以接着下达下一阶段的口令，这样才可以确保命令的完整性与权威性。千万不可在上一个动作没做完整、没做正确之前，就接着下达下一阶段的口令。
如果经常这样，命令就丧失了严肃性与尊严，学生听与不听都可以，那么就会有的人听，有的人不听，很快的现场就会变得一片混乱，甚至会到达无法控制的局面。
命令具有强制性与尊严性
为了让命令具有权威性，下令者首先要有「威仪」，平常讲课时可以幽默风趣，但是在演练时一定要严格认真、不苟言笑。
同时口令要经常练习，务必口齿清晰、任务细节完整，不可以语无伦次，讲了半天，学生也听不懂到底在讲什么。
如果学生听不明白口令的内容，就会窃窃私语、引起骚乱，甚至打闹嘻笑，此时老师如不能实时处理与制止，那么训练的现场就会变得跟菜市场一样，混乱、吵杂得无法训练了。
养成服从命令的习惯
反过来说，如果主管或老师能够在平时就把训练做好的化，那么美容师已经在教室里面养成了「听命令做动作」的良好习惯了，而这些习惯动作也会延伸到日常的工作活动中，这时候美容师的服从性在不知不觉当中于是就被养成了。
同时，领导者下达命令的权威感也会更具足，当然命令的权威性更会连带的影响执行力与执行效果，对美容院整体经营的绩效也会产生很大的帮助。
一举三得
训练本身会让学生具备会做的能力，同时可以提升主管的权威性与部属的服从性，可以说是一举三得。因此所有想要当好主管角色的朋友，都值得花一些时间去研究训练与训练执行的技巧。
做好训练让你更好管理
把训练做好，部属的能力提升了，有更好的方法去达成你所指派的任务，因此在管理上会变得更加的轻松。
同时在训练的过程当中，让他知道他的主管是有能力的，是能够提升的技术的，因此也才能够心服口服的接受你的管理。
并且在训练的过程当中，让他养成了服从命令的习惯。人的行为习惯是有延续性的，课堂中的服从慢慢会转变成为工作中的服从，这时候，对你的管理又更加的方便了。
