《为孩子重塑教育》之读书笔记3

《为孩子重塑教育》之读书笔记3

  今天是我参加勇气读书会小打卡的第24天，我今天主要所读的内容是《为孩子重塑教育》的第一部分——教育的DNA。

《为孩子重塑教育》之读书笔记3

  “世界改变了，我们的学校却卡在了过去的某个时间点上，停滞不前。“知识工人”已成为历史，如今的世界需要的是“聪明的创造者”。和作者所说的那样，时间在逝去，但我们的社会也在不断的发展进步，不断的日新月异，而我们的“教育”可悲的如同一个“笑话”，永远都停滞不前，活在虚伪的世界里，而最终面临的难题却是不计其数；堕落、可悲、弱小、落后………”我们都跪拜在了学术文凭的神坛下，而社会对人们的学位怀着强烈的执念。

《为孩子重塑教育》之读书笔记3

    虽然整个社会在教育领域付出了巨大的投入，大部分学生依然不具备找到好工作、成为好公民的基本技能。甚至很多年轻人连怎么做个好人，怎么让自己幸福快乐都不知道。

《为孩子重塑教育》之读书笔记3

通过今天的阅读，让我更加的意识到了“在这个以创新为动力的社会中，最重要的不是你知道什么，而是你能利用你知道的东西去做什么”。我们的“教育”应该把学习的舞台交给学生，让孩子们去发挥自己的兴趣、自己的创新能力，去造出属于自己的作品、自己的技能，从而去更好的适应这个社会、适应我们的生活。