第2堂课学习

主题：小说、故事、情节

“你这段时间看了什么书？”

“看了一本小说。”

“讲了一个什么故事？”

经常听到这样一段对话。

“给我们讲一个故事吧。”也经常听到这样的要求。

从来没有听过人讲：“给我讲一个小说吧。”

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从小学接触句段篇章到大学毕业，没有一个老师提出过关于小说和故事区别的话题。似乎理所当然的，我对小说和故事有什么区别这个问题，从来没有想过，更没有纠结过，没有纠结，当然，就没有深入思考或者探究过。

自从在简书记录点滴后，看简友的文章或投稿，发现总有人希望能把两者区分得清楚。

忽然就觉得 ，两者之间确实值得一探究竟。从深入研究过这个问题的卓老师的课堂上，我知道了的异同。

卓老师查找各种资料，归纳出资料陈述的三大观点：

1.小说以塑造人物为核心，故事以事件的来龙去脉为主。

2.小说注重描写，故事注重叙述。

3.故事不需要对人物和事件进行评价，小说可以对某个人物进行心理刻画，可以没有结局。

通过阅读、写作和思考，卓老师得出相应的三个结论：

1.小说就是讲故事，以人物和故事为核心。

2.小说其实更注重叙述，描写只是为了让叙述更生动起来。

3.小说也不需要评价，相反，越客观，越冷静，越好；结局戛然而止，意味深长。

卓老师总结，小说和故事，几乎没有什么区别。

非要说有区别的话，他认为有下面三个方面的区别：

第一，从范围上看，小说包含故事。就是小说的范围比故事要大，要广。也就是说故事属于小说的一部分。也就是说，小说讲的是一个故事。

第二，故事更倾向于民间的口口相传。

第三，小说比故事多出来的部分应该是意蕴。小说讲了一个什么故事？讲了一个什么主题？主题就是它的意蕴，所以可以理解成小说等于故事加意蕴。

意蕴包含三个方面，都比较难达到。第一个是主题意蕴；第二是语言意蕴；第三，风格底蕴。

虽然很难达到，但是要写出一篇比较吸引读者的小说，还是需要尽最大的能力提升意蕴。

如何获得意蕴？第一，多读。第二，多思考。第三，多体悟 。

故事本身之外想要表达的东西就是主题。多读，多思考，多体悟，逐渐形成自己的语言风格和表达特色。

故事和情节的关系，简单说来就是因果关系。之所以有某一个结果，是因为有某一个原因。原因就是故事的情节。

学习了本节课，我还是觉得小说、故事和情节之间的关系并不需要太过纠结。最终还是要落到行动上，多观察、多读、多写、多体悟，把所思、所想，所看、所闻围绕某一个想要表达的中心写出来。写得多了，自己的语言特色、表达风格就形成了。

这堂课收获比较大：第一，明白了小说和故事的区别。 第二，知道了小说和情节之间的关系。

以后在阅读写作过程要中，应用上小说和情节之间的因果关系，故事的脉络就会更清晰、更简洁、更流畅。

写作过程中要注意：“不为难读者。”让故事更简洁、流畅，增强可读性和吸引力，让小说主题更深刻，更严谨。