飞鸟集•课程
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- 复盘｜听啄木鸟伯乐讲小说课
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- “飞鸟集”学习笔记丨（《露天电影》解读分析（05）
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- 《露天电影》文本细读
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- 听卓老师解读《露天电影》(3)
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- 分析《如果大雪封门》的标题和开头（二）
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- 《如果大雪封门》标题及开头分析
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- “飞鸟集”学习作业｜分析《如果大雪封门》的标题和开头
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- 《露天电影》和《如果大雪封门》标题与细节分析
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- 听卓老师解读《露天电影》(1)
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- 笔记｜《露天电影》分析（1）
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- 笔记｜小说元素（3）及总结
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- 《露天电影》分析（1）——鸟伯乐实验班课堂笔记
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- 飞鸟集读写实验班课堂笔记（2023.7.4）
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- 笔记小结
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- 听课笔记——小说的元素（3）
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- 飞鸟集作业.笔记5｜《露天电影》解读(2)
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- 小说的元素3
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- 学习笔记||第一讲 小说的元素 人物、结构、题材、叙述、主题
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- 笔记 |小说的元素(2)
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- “飞鸟集”学习笔记丨小说的元素（2）
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- 飞鸟集读写实验班课堂笔记（2023.6.30）
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- 学习笔记｜第二讲：小说元素之开头、结尾、情节
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- 学习笔记||第一讲 小说元素：开头、结尾、中间部分
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- 读《如果大雪封门》
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- 关于孔乙己的遐想
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- 小说创作之情景交融描写
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- 作业|对话：说话人的情态描写
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- 作业2：《奔月》中最喜欢的写作手法
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- 作业//我喜欢的写作手法
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- 《奔月》的三一律
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- 作业｜我喜欢的写作手法
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- 《奔月》告诉我们的写作手法（2）：反应
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- 我们应当如何改文？——说《红线仙》的标题
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- 第四课 情节与故事核
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- 第三课 叙述
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- 第二课 关键词：小说、故事、情节
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- 九种叙述视角再学习
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- 第六课-叙述视角
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- 卓学院课堂学习
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- 第五课-故事核与因果关系
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- 细读《受戒》
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- 啄木鸟文学院《受戒》文本细读复盘
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- 从故事核说起
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- 第4堂课学习
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- 大咖分享课01丨离九思：小说创作的“线”性推进
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- 啄木鸟文学院《故事核与情节》复盘
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- 第四课-情节与故事核
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- 第3堂课学习
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- 第2堂课学习
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- S02卓：小说·故事·情节
课堂笔记、感受和启发