教育写作  2.1我是谁

我是一个很普通的九零后。从小到大，随波逐流，一步一步读书，工作。

小时候，我们学校暑假还会有学校开办的特长班，我学过跳舞，但自身柔韧性也不是很好，我连劈叉都不会。我记得我一年级上台表演过舞蹈《冬瓜和南瓜》。小学开家长会，班主任表扬过我字写的不错，但是我自己的字好像就一直是小学水平没再进步了，可能是我骄傲了。小学的时候，体育活动是参加最多的，会和家里的哥哥们一起去打乒乓球，夏天还去河里游泳，会在家楼下打羽毛球。这些都是放学后，假期里的娱乐活动，虽然没学会乒乓球、羽毛球的专业打法，没学会游泳的换气呼吸，但那些日子现在想想，是真的在放松，人是充满快乐的。

初中时候，我还比较喜欢画画，但有次我画了一副卡通画，我妈说怎么头这么大，从此以后，我也再没好好画了。而我的另一个朋友，她就一直在坚持画，后来她读了西安美院，现在是一名室内设计师。

高中，就更没有发展兴趣爱好的时间，但高中我参加过一次班级辩论，在国旗下演讲过两次。高中时候也担任班委干部，我喜欢为老师，为同学服务，我不认为这些工作会耽误我学习时间，这些算是我很宝贵的经历吧。

一直五音不全，唱歌并没有得到身边朋友的赞美过，大学时候，加入过一个吉他社，也想要享受青青草地上，边弹边唱的美景。但因为加入学生会，有很多服务工作，我权衡培养能力更重要，音乐我可能真的没天赋，就把很多精力投入到学习和学生会工作中。

从小到大，我都不喜欢阅读课外书，写作文也蛮伤脑筋，书法，音乐，体育都不是自己的特长，就是这样普普通通，在应试教育下刷题，考试。

工作了，看到很多小朋友痴迷阅读，身边同事博览群书，自己也更新观念，开始享受阅读，丰富自己。

学会放松自己，慢下来，享受生活中的小美好。喜欢的事，抓紧时间去做，什么时候开始都不晚，未来可期。