差生被管得太严格

    在教室里，差生往往是没有自由可言的。教室里的很多规矩都是专门为差生量身定做的。

      和所有孩子一样，差生最初的好奇心也非常茂盛，甚至更加茂盛，可能就是因为他们太过好奇、好动，最后就容易破坏了这个、破坏那个。因此，老师就会提醒他，不让他做这个，不让他做那个。如此束缚，差生就会变成教室这个学习空间里的陌生人，从而不参与、不思考、不创新了。

      在很多学校，差生大多都被安排在教室后排角落里。那里是老师最容易忽视或放弃的角落，对于差生们来讲，他们也乐得清闲。

应对建议与策略

      *允许差生犯错。学生犯了错后，老师要少惩罚，多问这样的问题：在这次事件里你学到了什么？下次咱们需要注意些什么？

      *精心设置一些活动，给差生创造一些自由施展的空间。

    *在可控的范围内，允许差生自由折腾，哪怕他可能搞砸一些事情。一味强调对差生的管控，不可能促进他们的成长和学习。

    *跟差生一起制定一些约定，帮助他慢慢减少课堂捣乱行为。注意：是约定，不是约束。