2023-07-03读书的方法——《读书时老记不住内容怎么办》

《读书时老记不住内容怎么办》

这里涉及的读书方面，不是有难度的经典，比如《论语》或者《人间词话》，也不是消遣读物，恰好是工具、方法类的书籍。

经常的情况是书买了，大脑就以为自己其实已经是拥有这本书的人，所以并没有来得及继续阅读。这种书我有很多，《静悄悄的革命》、《教学勇气》，《未来教师》、《教师成长力》，也包括手里的这本《高手教师》，经常是打开一页读到感动自己的句子，然后就发散思维，结果思绪跑出去很远，再也没有回来过。

菜谱阅读是不错的尝试，先根据想要做的菜（解决的问题）去寻找菜谱，看明白菜谱中对材料的要求，严格执行列举步骤，能有一口饭吃，这顿饭就结束了，复盘是重要的是第三步，总结经验教训。

读书中的难点，也是实践的过程中的第二步，如何理解书中的观念、逻辑结构、操作结构呢？也是输入过程中需要明确的书中的精髓被自己所理解呢？更不用说建构中自己的输出中所需要的金字塔原理了，需要一个框架或者是很好的案例来模仿也是好的。

基本能读懂的情况下，如何理解（吸收）一本书？

两种方法，第一个是至少读两遍，每一遍都有目的，第一遍是热度，连续地读出来细节和打动自己的地方，包括必要的批注，第二遍是跳读，只读第一遍打动自己的文字。通过勾画的重点，回味建立链接。

先快后慢熟悉节奏、结构，吸收的过程也离不开触类旁通的过程，读类似的书或者结构完全不同的书都容易区分。

另外的方法是和别人分享，输出倒逼输入的外力起作用，当然不要停止阅读，保持阅读的习惯很重要，如同写不出来文字时候，也需要每天都写上一些内容，最开始是数量的积累，质变的方式是跃迁的出现是个随机的过程，离不开每天的练习。

照猫画虎地执行，比如参考答案的过程并不理解，可是照着去做发现解决问题的过程也是加深理解题意的过程。重要的是执行过程中的关键步骤的体会和理解。

果然道理都是相通的，更不用说把题意给别人讲一遍自然是自己更熟悉和成长的机会更多一些的表达。