听《<简明生本学习策略>导读》有感

听了李茂老师的《何为"以学生为中心的课堂一一<简明生本学习策略>导读》，我收获满满。李老师的讲述让我对生本学习有了一定的认识，对于如何提高课堂效率，以学生为中心，把课堂让给学生，让学生成为课堂的主体等问题有了新的认识。首先教师要拓展视野，提升认识。从理论的高度改变观念，丰富了知识水平，给教育过程找到理论依据，使教学行为有规律可循，把学生培养成一个真正的学习者，利用思维导图构建学习系统，培养科学的思维方式、解决问题的策略和方法。让学生喜欢学习爱上学习。其次，教师要做一个研究性的教师，甚至是专家。把教育动机放在第一位，激发学生的学习动力，学习积极性，促使学生主动学习，快乐学习，在学习中找到学习的乐趣，同时每节课都要争取给课堂评估留出时间，对学生的学习行为作出适时的评价，激励学生努力学习，满足学生的尽快成长。第三，教师要做一名强大的学习者，才能把学主培养成一个学习者。每种成功的策略都要与实际教育教学过程相结合，慢慢实践，体会，形成自己独有的本领。如何让学生间快速交换问题、增强合作技巧，发掘学生的专长、快速调整学生的情绪、帮助学生集中注意力等方面都要在教学过程中慢慢摸索，找到方法和规律。总之，教师要大胆地探索，试着放手，把课堂交给学生，让学生做课堂的中心人物，成为课堂的主体，逐渐培养会学习的学生，有能力的学生，达到教育的目的！

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