语文教学研究

“浮云不系名居易,造化无为字乐天”当作何解?

2020-02-15  本文已影响0人  语文前哨

公元846年,一代大师白居易驾鹤西去。这一年,李忱即位,是为唐宣宗。唐宣宗是白居易的忠实粉丝,偶像去世,唐宣宗心中悲痛,写诗悼念,这就是后人广为引用的《吊白居易》:

缀玉联珠六十年,谁教冥路作诗仙。浮云不系名居易,造化无为字乐天。童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳,一度思卿一怆然。

这首律诗由四联构成,第一联概述白居易一生的创作成就,创作诗歌长达六十年,“缀玉连珠”采用比喻的写法,极言白诗字字珠玑,美不胜收,引人入胜,“冥路诗仙”想象白居易到了冥府之后,阎王还要请他继续作诗仙,以虚衬实,凸显了白居易非凡的创作才能,也委婉表达了作者对白居易仙逝的痛惜之情。

第二联是说白居易像浮云一样不受拘束,他到哪儿居住都很容易;他顺应自然,主张无为,他的性格是典型的乐天派。其中“不系”暗用“不系之舟”的典故,比喻无拘无束的身躯。“不系之舟”出自《庄子·列御寇》:“巧者劳而智者忧,无能者无所求,饱食而遨游,泛若不系之舟,虚而遨游者也。”此联显然在暗示白居易的一生尤其是晚年明显受到道家思想的影响,表现出洒脱自然、豁达乐观的性格。

第三联是说童子和胡儿懂得吟唱《长恨歌》和《琵琶行》,采用互文的写法,鲜明地描绘出白诗传唱广泛,影响巨大,妇孺皆知,名闻遐迩。

第四联直抒胸臆,抒发追思死者、悲伤凄恻的真挚情感。

由此可见,解释“浮云不系名居易,造化无为字乐天”的关键是,“浮云”是比喻,“不系”是用典,“造化无为”是道家思想。

但是,我们看到百度上的解释却让人大跌眼镜:“颔联则表达了诗人无比惋惜之情。唉!浮云,造化也没有办法挽留住白乐天了,他永远地去了,我又有什么回天之力呢?只有扼腕长叹罢了。这里运用对仗和互文的修辞,将作者对白居易的浓浓思念之情凝聚在精练的语句中,情愫深,意韵长。”(《古诗文网》)颔联的意思和首联的意思居然重合,岂非写诗的大忌吗?“互文”云云,也让人莫名其妙。更严重的是,这种解释将诗歌的内容窄化了,将作者的思想矮化了,释者的知识水平和思想境界达不到古人的水准,又怎能准确解释诗歌的意蕴呢?为避免以讹传讹,故作此文,以正视听。

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