2018年，距离未来教室的实现又近了一步。

学习分析工具为学生提供即时反馈，虚拟现实技术帮助学生们到遥远的地方探索，3D打印充斥了创客空间……教室看起来和五年前大有不同。

随着这些技术的普及，教育工作者也应该更有信心，将学生转变成数字公民。

以下是一些专家对今年K-12领域的四大科技趋势预测。

1.学习分析工具提供实时反馈

国际教育技术协会(International Society for Technology in Education)CEO理查德•卡塔(Richard Culatta)在8月发布的一份声明中表示，教育工作者日益采用数据分析工具，实时提供反馈，而不是依靠单元测试评估学生。

卡塔说:  "使用能实时显示学生进步的工具,推荐不同的学习活动，教师在学生遇到困难时，能迅速地进行干预和调整。”

教育专家马修·林奇（Matthew Lynch）在他的博客《The Tech Edvocate》中指出,课堂数据分析工具也被越来越多的学生用来记录自己的成就。

林奇写道:“通过移动和在线技术，学生可以更好地跟踪和调整自己的学习。”

自适应学习工具利用机器学习，根据学生的能力和理解力调整其学习体验，在K-12的教育中显得越来越重要。领导者表示他们在这类工具上的支出增加了两倍。

2.教室中的VR变得更加可行

它曾经是个昂贵的东西，现在变得实惠了，这得益于谷歌carboard等工具的出现。去年秋天，微软还推出了一批比较便宜的混合现实耳机，这些耳机有效减少了沉浸式体验中需要的传感器数量。

随着《纽约时报》和《发现》杂志的 VR免费资源不断更新，教育工作者将虚拟体验软件用于课程的可能性越来越大。

卡塔说，只要教师们考虑学习目标，沉浸式体验就能帮助他们实现，VR是一种特殊的方式，帮助老师达成愿望。

林奇还指出，虚拟实验室也很可能出现。虚拟实验室允许学生在没有任何压力的情况下，进行实验练习。

3. STEAM越来越重要

尽管STEAM已成为K-12领域的流行词，但在2018年，它将变得更加重要。

“无论学生是否喜欢艺术，将创造力融入STEM教育都有不可否认的好处，如它可以使STEM更容易理解。”DFRobot的CEO 里基·叶（Ricky Ye）说。

学校里利用技术(如3D打印)和传统艺术用品(如建筑用纸)来实现STEAM教育，创客空间成了STEAM背后的驱动力。

《学校图书馆杂志》（School Library Journal）的研究表明，从2014年到2017年，中小学创客活动增加了4%。创客空间和STEAM 教育将继续重塑学校图书管理员的角色。SLJ指出，90%的学校有创客计划。

4.培养数字公民依然是重中之重

2017年，数字公民身份的重要性处于领先地位，学校希望帮助学生识别假新闻、网络钓鱼等欺诈行为。谷歌甚至与ISTE合作，创造了一款游戏，让学生多多锻炼。

在当今科技驱动的世界，培养数字公民仍是教育工作者的头等大事，卡塔称，现在的重点已不是告诉学生，“不要在网上做什么”。

他在ISTE的声明中说:“关于数字公民身份的话题，我们将看到一些转变，重点应放在鼓励学生利用科技工具做得更好，并在全球引发一场变革。”

—完—

亲爱的朋友：

读到第四条，我想到了层出不穷的令人痛心的网络诈骗事件。

是的，将“培养成熟的数字公民，让学生们知道怎样利用科技做得更多更好，并能识别网络欺诈行为”说成是教育的头等大事，或许并不为过。

祝安！

                                    智能观  一米

                        2018-2-5 于北京中关村

想知道AI加教育领域有哪些最新研究成果？

想要AI领域更多的干货？

想了解更多专家的“智能观”？

请在对话界面点击“找找看”，去获取你想要的内容吧。

声明：

编译文章旨在帮助读者了解行业新思想、新观点及新动态，为原作者观点，不代表智能观观点。