教师成长

8.18教师培训作业-李晶晶

2017-08-18  本文已影响9人  猫老师不吃鱼

        我最大的感受是正如在培训最开始孙老师所讲的的打开职业成长的正确方式,随着培训课程的层层推进,我的思路也逐渐被打开,着实受了一些启发。接下来,就主要来说下我所受到的启发,也就是今天的培训带给我的最大收获。

        实话之前对自己的职业定位和职业认知我是有些茫然的,无论学习还是工作都多带的是被动的成分在,再不必说定期进行系统的总结与反思,而这些我缺乏的,也恰恰是作为一名职场新人最为需要,以及成为一名优秀的教育培训行业从业者必不可少的助力因素。使我的认知和思路更为清晰。在孙老师培训课程中给我们呈现的反思日记,条理分明意义明确,是于我而言非常有意义的一个榜样与示范。而刘老师的专题培训,身体力行得为我们做了一个集专业、风趣于一身的优秀教师的典范,用生动鲜活的事例,使有趣这个概念变得丰富而具体。

        今天培训给我带来最大的改变可以简单概括为以下三点,第一是通过与总部以及其他各个分校老师的分享交流,使我不在局限于一地、一校的见识与思维,知足而知不足,拓宽了自身的职业视野。第二,于总体工作层面而言,使我学会了如何做好自身定位,如何进行系统总结与反思。第三,于具体课堂教学而言,除却过硬的专业知识与素养,恰如其分恰到好处的幽默,是吸引学生,与形成教学特色的一大法宝。

        我想对我的组员说,首先与你们相遇相识很开心,与你们的交流与讨论也使我获益良多,在接下来的培训日子,以及后续的日子里,我们一起作对方自我完善与坚持的见证者,砥砺前行。

        我的下一步行动是认真思考自己的职业定位做一份可行的职业规划,并在进一步充电完善自己专业知识素养的同时,提升自己的自我约束力与行动执行力,做一名真正意义上的有人格魅力的好教师。

上一篇下一篇

猜你喜欢

热点阅读