教师成长
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- 我和闹钟的情结
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- 【教育史话】一段往事的回忆
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- 学生喜欢有自信的教师
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- 教师培训重点之我见
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- 信息素养，促我成长
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- 巧用PPT，让课堂教学活色生香
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- 我的班主任成长三部曲
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- 2019-01-29
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- 这是不是教育产业化
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- 不为往事愁
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- 奖状，很重要吗？
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- 爱马的家
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- 一个老教育工作者的呼吁
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- 【随感录】做一个指导精神的领港者
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- 文都面试培训 | 2018-05-12
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- 一个人和一群人
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- 《爱历元年》读后
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- 建厂(校)60华诞
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- 青春的记忆
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- 春天的思念
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- 三天哑巴生活
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- 【教育史话】前苏联著名教育家赞科夫对“差生”成因的分析与帮扶对策
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- 似火的冬日 暖心
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- 我爱这班级
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- 青年教师如何追求完美的面试
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- 教师备课中存在的问题与建议
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- 由孔乙己的名字讲开去
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- 我的小花朵，愿你心里每一角都有阳光
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- 这样的课堂，其实我真的很内疚！
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- 一个需要我不断仰望的人
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- 美人如斯
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- 走在回归真语文的路上
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- 做学生，真好
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- 思维导图是个好玩意儿
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- 第一组研讨结果
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- 研讨流程二–第二组
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- 第一组研讨成果
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- 三年级，四年级
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- 研讨流程（一）–第二组
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- 第三组 K6联赛
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- 第三次培训作业-李景
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- 本次培训必做作业–罗丽
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- 朱瑞丽2017-08-19必做作业
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- 8.19日圣诞树模式培训作业——郭丽
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- 8月19号作业（二）―平顶山谢元元
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- 本次培训必做作业--张丽
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- 必做作业--陈楠
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- 8月19日作业
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- 8.19第二次培训作业 谢丹丹
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- 作业(3)－郭丹丹
2017年暑期教师培训
