粤语教学手记：水牌与用声2025070806

    今天下午是沙涌社区夏令营粤语课堂，有20多名小学生，但看上去都是女孩子多，男孩子只有几个，基本上都是沙涌本土的，姓关姓冯姓邓的比较多。唯一有个姓杨的男孩子，看上去是一年级，外来人口，但和他交流应该是能够听得明粤语，应是在沙涌长大，和小朋友们一起玩，会点粤语。

      这个30多平方米的会议室，中间有张很大的会议台，上面每个座位都有个麦克风，很有规模；现在是小孩子们上课的地方，桌面上都用粉红色的A4纸折叠成一个水牌，上面用不同的字体双勾成学员的名字。为了避免像上一次在金峰洲社区不知道怎样读学员们的名字的尴尬，提前走了一圈，每个孩子的名字都看一下；本土的小孩子的名字基本上都是差不多的，没有很特别的生僻字。

    这堂课也像其他社区的一样，也是用一年级《语文》两首古诗和两篇动物故事作为教授粤语。有一半的小孩子经过了预习，课堂上的效果是蛮不错；有时候是让孩子们跟着我的粤语示范音频来文读，或者是口语讲故事；通常是跟一两回，就会说出来的，小孩子们的学习语言的能力是超强大的。

      在解读唐寅《画鸡》这篇古诗的时候，其中有两个字的粤语是多音字，一个是解放的“解”，一个是收藏的“藏”；我是无意识的互动提问，有哪一个知道解放的解，还有哪一个读音？隐约听到有一个小孩子说粤语的“懈”音，我非常惊奇，一问才知道他是三年级的，看过《水浒传》和听过水浒古仔，知道里面有梁山泊好汉解珍解宝，看来现在的小孩子也是挺有文化底蕴。

    今天有一点遗憾的，就是麦克风的音量比较小；没有经验，不懂得让工作人员调大一点，感觉要大声一点说才有效果，所以有时觉得喉咙是有点不舒服。

    这个社区的课时是3：00-5：00两个小时，中间稍微休息几分钟，对于我这一个非专业的跨界老师来说，确实是个考验，最深刻的是差不多到下课，剩下几分钟的时间，用干电池的麦克风没电，不能够使用，逼着我要大声用喉咙来说，只不过是几分钟的时间，喉咙就更不舒服，几乎是有点嘶哑，后来还是及时的收声。

    幸好工作人员及时能够安装上干电池，最后的是和小孩子们玩上几分钟的粤语绕口令“街头买金鸡”，今天的课程就在欢声笑语中结课。

    今天最主要的收获是要谨慎的使用声音去讲课；否则，很容易会造成咽喉炎。