《教学勇气》读书笔记13
2019-09-29 本文已影响0人
美丫头呀

今天是我参加勇气读书会小打卡的第55天,我今天主要所读得内容是《教学勇气》一书中第五章的第一小节和第二小节的内容,即:第三事物以及微观小宇宙的教学等。
要看到一粒沙中的世界,
要看到一朵野花中的天堂,
将无限紧握于你的掌心,
将永恒捉住在片刻之际。
在我们的教学之中,我们在很多时候总是会感觉自己的世界很狭隘,我们看到的永远都是眼睛的这一点点利益,亦或是眼前的这一点点事物,反反复复过之后,我们终于开始变得失望变得乏味变得盲目亦或是变得懒散。殊不知不是我们不够优秀也不是我们不够努力,我们只是缺少了一种“眼光”,缺少了一种伟大事物———第三事物。

我们的教学不管是以老师为中心还是以学生为中心,我们的课堂在很多时候都感觉到很力不从心,那么我们老师和学生为何不以“主体”为中心呢?在课堂上我们老师和学生都同时只专注一件伟大的事物,在这样的课堂上,让主体不是教师或学生,成为我们专注的焦点,而是以教师为中心和以学生为中心教育的最特质获得融合和超验升华。

同时,在我们的教学之中,我们都应该要学会以点看线,以线看面,以面看体,以小看大,以少看多的眼光,包括让我们的学生学会用狭小的空间去看更广阔的空间,而不是仅仅只限于看到眼前的这一点点事物,而是让学生们一看到很小的点就会看到不计其数的线和面,去大胆的用自己的大脑去想象和推敲,从而得出更广阔无边的知识和经验。

学会用“微观”的方法来教学来学习,我们一定会先抵达那个收获的最美丽的向往之地。