手机想说爱你也容易
我们都知道“手机想说爱你不容易”,它在给我们带来便利的同时,也给人们带来身体上的伤害:例如眼睛近视、颈椎病等;还给人们带来精神上的伤害:例如有的人沉迷网络、迷失自我。
但听了黄老师的《乡村学校网络课程设计》,我认识了少年派网络素养课程,其目的是引导孩子在这里可以了解网络、探究网络;作为少年派网络素养设计师,希望学生通过网络自正确、充分利用网络自主学习。我想说:手机想说爱你也容易。
手机想说爱你也容易一、让孩子认识手机的作用
手机想说爱你也容易 手机想说爱你也容易我们作为教师要认识到网络的作用:提高链接信息的效率;促成课程再设计;学校再发展,教师快投入、学生慢培养。让学生科学利用网络,利大于弊。我们要积极探索、实践网络教育,提高学生学习效率。
我们要引导孩子正确认识网络这把“双刃剑”,手机不仅仅是一个通讯或娱乐的工具,它上面的网络作为一个载体,可以加快信息的链接。通过网络我们可以开阔视野,更加高效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会。但是在它积极作用的背后,网络空间又具有丰富多彩的虚拟化诱惑着人们,使一部分人深陷其中迷失自我。因此我们需要在网络海量的信息中找自己所需要的、对自己有帮助的资源。那么我们首先要做的就是根据自己的需要,有目的地进行阅读。
二、调整心态,提高自我控制的能力
我们知道网络只是一个工具,我们可以通过上网看新闻来了解天下大事,还可以通过网上的比赛来扩充自己的知识,或者上一些学习网站来辅助自己的学习。上网的目的是调节心态。在网络上找个知心的朋友谈谈心,我们的心情可以变得轻松。我们要提高自身的素质与自控力,让自己做网络的主人,让手机成为自己手中有用的网络工具。
我们要调整心态,积极乐观,不能看别人拿手机玩游戏,你就羡慕。我们不是只把手机当成通讯和娱乐的工具,而是控制自己,把手机当做一个链接信息的平台,在手机上体验自己的信息量增强的愉悦、体会学提高成绩的成就感,真正体会手机的价值。
三、利用好网络虚拟交流平台
网络还是个交流的平台,在这里我们认识了现实生活中完全不可能遇到的人,扩大了自己的交际范围。如果你有烦心事憋在心里,在这可以找网络上的朋友倾诉,没有在现实生活中的顾虑;在这个平台我们还可以和许多朋友一起学习、讨论交流,共同进步。
我们还需要注意网络安全,在网上千万不能透露自己的个人和家人的信息,不要和网友见面。
四、合理安排上网时间,科学上网。
我们知:劳逸结合,适度娱乐能缓解生活中的压力。但不能沉溺于网络娱乐资源,这样不仅会浪费自己的时间,而且会影响正常的工作与学习。只有我们正确对待网络娱乐资源才能真正地从网络上获取轻松,因网络而受益。
对于孩子,他们辨别事物的能力有待提高,自控力弱。我们在引导他科学上网的同时,还要指导他合理安排上网的时间。和孩子一起制定上网公约,作为父母也要以身作则,正确引导孩子遵守上网公约,如果孩子不能自觉遵守就不要让他上网。
在信息化的社会,手机已成为每个人生活中密不可分的伙伴,只要提高自我控制力和科学利用网络的能力,让手机真正发挥它的价值,使手机真正成为我们最得力的助手。我还是要说:手机想说爱你也容易。