只有叙述的写作

案例一：只有叙述

今天，《少年文艺》的任老师给我们带来“一座开满鲜花的花园《少年文艺》”访谈分享。

第一个环节，任老师问大家喜欢看什么书？于是同学们纷纷介绍了自己喜欢的书。任老师告诉我们阅读非常重要的，并向我们分享了诗人外交部长李肇星、作家张抗抗与《少年文艺》的故事。

接着，任老师开始教我们做“小作家”。从“谁——在哪里——干了什么事情——为什么要干”这一句简单的话，去扩充人物的动作描写、语言描写、神态描写，学习将一句话变为一个生动形象段落的写作方法。

访谈活动马上结束了，任老师叮嘱我们要有信心，在小记者的技能学习上要作出更多的努力，让阅读与写作结合，从日常的生活中发现不平常的光芒。我默默地记下了这些“金玉良言”。

最后我们和任老师合了影，定格下美好而难忘的瞬间，这真是收获满满的一天啊！