他又不愿意来上学啦！

李鑫又不愿意来上学啦！

之所以用个“又”字，是之前有很多次不上学的经历。

先找来班上和他玩的好的同学问问吧。不直接问他的爷爷，是因为这个爷爷性格有些怪异。

我找来樊家航了解，果然他知晓情况。

他说：我问过他读四年级的姐姐，说是他不写作业，奶奶打了他，他就说不读书了！

我恍然大悟。

李鑫，是个留守儿童。母亲是个外地女，嫁给他父亲后，生了三个孩子，因为他父亲好吃懒做，家庭非常困难，就回自己老家了，也就和他父亲离婚了。爷爷奶奶靠检废品养活三个孩子。

这三个孩子智力都不差，成绩甚至可以算的上中等偏上。

让人讨厌的是他的爷爷，不会沟通，有种仇恨社会的心里，总觉得孩子有点不好就认为是老师的责任。

比如一年级成绩高，二年级成绩低了一点，他就认为是二年级的老师不会教。他不会看综合情况，只看自己孩子分数的高低。

还比如，他不写家庭作业，也觉得是老师的责任，要老师督促他写。我多次告诉他，在学校老师会督促会教育，在家里需要家长配合督促。

他说他管不到，所以动不动就是打！

三年级的学生是个小叛逆期，更何况李鑫是个有思想聪明的孩子，越打他就越反抗。

就像今天，就是打了他，所以他不来上课！不来上课并不是他真正的内心想法，他是喜欢读书的。只是想让这种行为告诉爷爷奶奶不要打他！

一会儿，安保处的何老师来到办公室告诉我：李鑫爷爷要来进校找你，说是要你去他家叫李鑫来读书！

你听这话，难不成老师就是教他一个孩子！

当然，安保没有放他进来，我也不会去！因为还要上课！

又过了一会儿，接到他爷爷电话：老师，你喊他去上学咯！

我在电话里鼓励了他，要他尽快来学校！

下午，他来学校上课了！我单独找他谈心。一是肯定他的接受能力快，二是告诉他要向身边的榜样学习，比如他的好朋友家航这个学期自我约束力强了。三是如何和爷爷奶奶相处。

他点头了。我拍拍他的肩膀说：“老师相信你可以做到！”