团体字

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这是作文课的第一节课。

“同学们好，我是作文课的王老师，咱们开始上课吧。”

话音甫落，几个学生便欢呼起来。

我知道，这是小孩子身上的活力与好奇，并不等同对作文课的喜爱。

“我这儿有张纸，你们拿出笔，接下来咱们……”

学生纷纷猜测起来，有的说写作文，有的说画画。

“你们喜不喜，欢玩游戏啊。”

就像揭谜底，我和学生一起说“接下来咱们，玩游戏。”

我告诉学生，这个游戏是很有挑战性的游戏，难度也是逐级增加的。

游戏规则是：把你们的名字写在纸上，最后要让写下的名字形成一个圆圈。

游戏开始了，纸张依次传递。

动笔的学生很投入，思索着如何形成一个圆；

等待的学生有些迫不及待，跃跃欲试。

他们完成了！和预想的一样，最终形成的图案果然不是一个圆。

这是一幅让人惊讶和感动的作品。

我引导学生描述这个图案，然后在练习本上写一写。

有的说像草莓，有的说像猴脸……

遇到不知道怎么描述的学生，我引导他横看竖看斜看，正看倒看看背面。

学生笑了，说，像粽子。

接着，我让学生给这幅画取名字。

名字纷纭得很，最有意思的是刘诗漫给取的名字——团体字。

她说，这是我们每个人的名字组成的，所以叫团体字。

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—END—

2018年的教学小故事之

《团体字》

作者 | 王负剑

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