民办学校的留人问题(一)

文/高林

感情留人

关于留人问题，很多民办学校是走入误区的。

我们经常说“感情留人”––用“感情”留住人。在我看来，有时候感情不见得能留得住人的，凡是通过“感情”的手段来留人的做法，那“感情”是经不起推敲的。如果把感情付出当做筹码，换回的一定也不是真正的“感情”。

很多民办学校的老板、校长在他高兴时会与你称兄道弟，呼姐喊妹，那感情的确看起来无可挑剔。可是，一旦翻脸时马上就没有半点感情，往往是翻脸不认人的。当然，有时民办学校的教师在离职时也是不谈感情的，说翻脸就翻脸––有时我很怀疑人在职场到底有没有真正的“感情”，有感情，为什么大家经常就翻脸了呢？如此看来，在职场谈感情有时是不凑效的。

我们还经常遇到有的学校会花大力气营造学校“家”文化，在同事间建立“家人”关系，从而促进团队建设，增强团队凝聚力，这些做法在特定的场合是凑效的，如果靠这些“文化”来留住人，似乎也是困难的。

本人觉得，民办学校单单用感情是留不住人的，仅凭感情就能留下来的人，往往不是真正的“人”，这里说的“人”其实是“人才”的意思––能用感情留下来的一般都不是人才，大多都是离职后很难再找到好工作的庸才罢了。说的难听一点，有些人，你不付出感情也是可以留住的。

有人说，老板对员工只谈感情，不谈待遇其实就是耍流氓––这话有点道理。

“感情留人”不是施舍对方一些瞬间的温暖，而是发自内心的尊重对方，一所民办学校，从董事长到校长，始终如一的去尊重每一位教师，用平等的态度对待教师，不让后者“畏惧”于你，也不让后者“感恩”于你，其实就最好的感情留人。