写给家长

        昨天(星期五)就应该表扬邓子豪，王子恒，张振兴，陈思豪这四名同学，他们星期四完成《课堂作业》第1课，其中邓子豪同学做得最全最好。

        星期五上午程明伟和成铂彬两名同学的《课堂作业》也交给老师批改了。

        前天(星期四)下午放学之前，大部分同学的朗读和抄写任务已经完成，于是就布置家庭作业，完成第一课的课堂作业，可是听几个同学说当天要做很多数学作业和英语作业，我便叮嘱大家语文课堂作业第1课实在完成不了的，第二天一定要安排时间接着做。

        昨天直到中午上课之前只收到了上面这六名同学的作业。特此表扬！

        关心孩子学习的家长应该也注意到了，三年级的语文课堂作业与以前的作业相比，增加了不少文本的阅读分析理解题，有课内的，有课外的，都是精选的、富有哲理、富含教育意义的名家名篇，需要花时间细细阅读，认真思考完成才行。

        无论写什么作业，孩子如果能静心耐心地做，逐题逐题仔细思考、细心完成，就需要花不少时间；如果是马马虎虎应付任务的话，很快就能写完，但是这样质量是很难提高的，效果绝对不会好。

除了第一篇名作，其余分享的都是我班学生第三周的日记，美其名曰“佳作欣赏”

        特别忙碌的家长，请偶尔抽点时间，跟孩子一起，看看ta的书包整理得怎么样，翻看一下ta带回家的各种课外书(见文后备注)、作业本，看看孩子完成得好不好，态度如何，每一次的错误有没有仔细修改，是否需要改进？每天陪孩子一、两个小时，说学校里的事，聊家里的事，谈谈学习和生活，交换彼此的想法和感受，读读书，听听故事……要做到啊！

        一步一步走踏实，帮助孩子养成好的学习和生活习惯，才能让大人慢慢放手，不然的话每天都跟着ta受累，而且效果也不好。

        【备注：开学以来根据孩子们的学习状态和保管能力，已发下去10本《日有所诵》，15本《黑马阅读》，以及一二年级“快乐读书吧”中指定的小学生必读的部分书籍17本，还有教室后面图书角里“中国滋根”捐赠的，都是非常好的图书，另外，咱们班上一些同学把自己喜欢看的书籍也从家里带到学校与伙伴们分享。

        这些资源都要好好的利用起来呀！千万不要让它们躺在书包里睡大觉。】