和永澄老师共读《思考,快与慢》

序言分析阅读复盘@20170626

2017-06-26  本文已影响4人  张新锋

自己阅读:
一字一句的读,读不下去,硬着头皮读完,然而留下的印象还是检视阅读的概念。因此有疑惑:老大的分析阅读是怎么样的过程呢?

听完老大的分析阅读之后:
1、方式:做思维导图。
2、流程:
关键词、主旨句的提炼——归纳;
作者的原话解释明白;
自己关联——演绎;
总结

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