愿我的期待，“均”能落地
引言：
终于盼来了4月27日复课日，气温15-31℃，寒气似乎应该退干净了。
学校是各种周密部署，各种方案制定：对老师，对学生，进校的，就餐的，上课的，上厕所的，活动的，突发情况的等等，不但要做到万无一失，还要用各种“推演”来保证万无一失。
在这样的一个特殊时期，学生学习书本知识已经不是头等大事。并且对于我们毕业班来说，更不是大事。所以在复学第一课，我还是打算和孩子们聊聊天。
正文：
我们终于见面了。
但我们只能远远地打招呼，微笑，不能拥抱。等到以后疫情解除的那天，我们再找时间还上这一个拥抱吧，虽然现在我们还不知道在哪天，但我们仍需抱有希望。
各位都戴上了口罩，但我还是能够从你们的眼神看出你精气神的状态。大部分孩子的眼里充满了期待，我和你们也一样，充满了期待。
所以复学第一课，我想和孩子们聊聊我的期待，同时，我也希望我的期待“均”能落地。为什么要把“均”加引号呢？那是因为我的期待和在座的每一位孩子都有关，能不能落地实现，其实是看在座的各位。
还记得我2月15日写的这篇文章吗——《我的想念，你们可见》。简单回忆一下——
《阿甘正传》里有这样一句话：“生活就像一盒巧克力，你永远不知道下一颗是什么味道。”就像现在，在足不出户的日子里，你们读着我写给你们的信，是不是觉得有些新鲜，亦或兴奋，再亦或甜蜜呢？
今天，借着这次“桐下写吧”挑战7天写作营的主题——“假期里，让我想念的那些学生”，来给你们写一封信吧，写写对你们的想念。你们要知道，当我决定这样写的时候，我已经激动了好久。
其实，我应该还有第二篇、第三篇专属写给你们的文字的，不过今天这样，我们面聊，也是可以的。
整个疫情期间，我们听得最多的是“停课不停学”，以及我们学校的“乐宅抗疫保学”。这两句话里都有一个“学”字，那我就先来谈谈这个“学”字吧。
谈学习，首先就得谈各位的学习态度。我简单的分为两类：敷衍者和求真者。比如从下面的几张图片你能区别出他们来吗？一张计算卷的一道口算题，因为答案的试题和发给你们的试题不一致，但是啊，有好几个人的答案就是我们老师给的答案，这说明什么，说明什么？说明他压根就没有去做计算题，而是直接将答案抄上去，甚至还用红笔打上大红勾。而认真的呢？会在那道题旁边写上计算过程，或者写出有误的字样。还有我们要求的改错需要有过程，可有的孩子就用涂改液盖上错误答案，写上正确答案就了事；传给老师的计算卷，还有漏题的；计算卷还有不会做的，不去找答案订正，原样发给了我……你们能体会我当时的心情吗？我们可以再通过第一单元的整理与复习作品，看出你的学习态度。在这次作业里，让我感动的是思程，他先后写了四版作品，每一版都很用心。
谈学习，其次还得谈学习信念。我借助专家的理论，也分为两类：实体理论者和增量理论者。实体理论就是认为所有一切靠天赋，他的学习是为了展示自己的聪明，害怕失败；增量理论者认为一切都靠自己的努力获得，喜欢挑战。比如说，实体理论者学习数学就是考得高分，增量理论者认为学习数学就是为了掌握很多知识和能力，强大自己。当然，我推崇的是后者，后者才是我们这个时代的主宰者。你们可以对号入座一下。
谈学习，最后还得谈谈面向未来的学习。我借助钱志龙博士文章里的话，他也是节选自《全世界教育进化的十大趋势》。这十大趋势，我选其中四条。
第一条：学不学习，终究是自己的事情。追问一下：你已经是一个准中学生了，你的学习还在靠外力吗？
第二条：真正的学习该发生在真实的世界。追问一下：在真实的世界里，去和别人合作，去独立承担一项任务，你有多大的能耐？
第六条：我不是劝你消极，而是希望你悦纳自己成为真实的自己，不是成为自己想象中别人眼中的自己。
第七条：我们都喜欢有教养的孩子，比如诚实可靠、彬彬有礼、温文尔雅、乐学好施……
到了这里，我相信大家都明白我的期待了。
当然，我的期待除了希望大家在学习上有一个好的势头之外，我还有这些期待：
第一，在校期间，真正做到“距离产生美”，不聚集，不扎堆，更不可满层楼疯跑追跑，做一个安静的美男子或美少女。我知道孩子们很久不见，也特别想在一起聊天，和好朋友玩，但是互相地微笑一下，在这个特殊时期，是对朋友最好的尊重。
第二，在校期间，真正做到“自我防护”。个人卫生，就餐习惯，休息习惯，活动习惯，都严格遵守学校的要求。特别是上厕所，都要遵守规定。
第三，充分利用这段“独立”的时间，培养自己的静气，在自己能够改变的地方着力。比如我的书写不好，那就好好练习书写；比如我的阅读不好，那就好好读书；比如我的计算不过关，那就好好去练习计算……为未来的那个最好的自己奠定基础。
希望我们能非常平稳地度过小学毕业的最后一段时光，所有的都朝着最好的一面在生长。
愿我的期待，均能落地。能够做到的孩子，给我一个胜利的手势吧。
谢谢！
【后记】在我分享的时候，有些孩子有掩饰不住的兴奋与激动，我都能理解和接纳。其余的表现得很安静。我相信他们应该听进去了我的唠叨。虽然最后小吕说：啊，这不就是洗脑吗？好吧，说洗脑我也承认，好像我成了一个乐意洗别人脑的人。职业病使然，呵呵。
