20191101一道共读，一道成长 ——星星一班“班级共读”新
一道共读，一道成长
——星星一班“班级共读”新书见面会
2019年秋季，中小学语文统编版教材正式启用。新教材，新阅读，新标准，整本书阅读成为读写能力培养的重要载体，为此，统编版语文教材“快乐读书吧”统一推荐了整本书。这些教材里的整本书该如何来读？儿童读写能力训练该如何着手？正当我为此迷惑时，在网上遇到了新教育的“一道共读”第八期活动。于是，在家委会的号召下，星星一班的郭馨雨妈妈主动当起了本次活动的志愿者为大家热心服务，其他家长朋友也积极行动。很快，一道共读第八期的阅读用书《一起念童谣》一二册两本书就到了。
《小王子》一书里，小王子问：“仪式是什么？”狐狸说：“它使某个日子区别其他日子，使某一时刻不同于其他时刻。”生活要有仪式感。把原本一件很普通的事情变得不一样，会让人对此产生敬畏之心。所以，阅读的开启，也是需要有仪式感的。今天正好是11月的第一天，在这一天来开启我们的班级共读是再合适不过的了。
20191101一道共读，一道成长 ——星星一班“班级共读”新书见面会
在课间，先布置好教室，黑板上写上：一道共读，一道成长——星星一班“班级共读”启动仪式，并邀请葛笑语妈妈用图画进行了装饰。
20191101一道共读，一道成长 ——星星一班“班级共读”新书见面会
整个活动安排如下：
20191101一道共读，一道成长 ——星星一班“班级共读”新书见面会
一、发新书——金波老师编写的《一起念童谣》1,2。
20191101一道共读，一道成长 ——星星一班“班级共读”新书见面会
20191101一道共读，一道成长 ——星星一班“班级共读”新书见面会
20191101一道共读，一道成长 ——星星一班“班级共读”新书见面会
20191101一道共读，一道成长 ——星星一班“班级共读”新书见面会
二、同学们安静坐好，闭上眼睛，双手轻轻放到书上，闭眼静心30秒。当我们静心闭眼时，手摸书籍时，书香就会沁人心脾。这时候，梁老师的声音再次响起：“小朋友，想一想，猜一猜，在这本书中，你会遇到哪些有意思的事情？你会读到哪些有意思的童谣呢？……”在冥想中，学生仿佛也走进了书的世界，他们也一定会跟着金波爷爷开启一段有意思的阅读之旅！
20191101一道共读，一道成长 ——星星一班“班级共读”新书见面会
20191101一道共读，一道成长 ——星星一班“班级共读”新书见面会
20191101一道共读，一道成长 ——星星一班“班级共读”新书见面会
三、老师领读：《没有一艘船，能像一本书》
20191101一道共读，一道成长 ——星星一班“班级共读”新书见面会
20191101一道共读，一道成长 ——星星一班“班级共读”新书见面会
20191101一道共读，一道成长 ——星星一班“班级共读”新书见面会
没有一艘船
能像一本书
也没有一匹马能像
一页跳动的诗行一样
把人带向远方
静静地打开一本书吧
阅读这条路
最穷的人也能走
不必为通行税伤神
静静地打开一本书吧
这是何等节俭的车
承载着人类的灵魂
读完后，梁老师还让小朋友谈了读这首诗的收获。不错，从一年级小娃娃的口中，竟然也能说出“我要天天读书”“读书是好事情”……这样稚嫩的真理！
四、介绍作者金波老师。
20191101一道共读，一道成长 ——星星一班“班级共读”新书见面会
20191101一道共读，一道成长 ——星星一班“班级共读”新书见面会
20191101一道共读，一道成长 ——星星一班“班级共读”新书见面会
五、同学们轻轻翻开书，在书的首页虔诚地写上"×××是这本书的好朋友"。
20191101一道共读，一道成长 ——星星一班“班级共读”新书见面会
20191101一道共读，一道成长 ——星星一班“班级共读”新书见面会
20191101一道共读，一道成长 ——星星一班“班级共读”新书见面会
六、老师领读前两首。
20191101一道共读，一道成长 ——星星一班“班级共读”新书见面会
20191101一道共读，一道成长 ——星星一班“班级共读”新书见面会
七、享受自由读书时光。
20191101一道共读，一道成长 ——星星一班“班级共读”新书见面会
20191101一道共读，一道成长 ——星星一班“班级共读”新书见面会
小朋友们都拿着自己的书，兴致勃勃地读了起来。他们全身心投入的样子，让我想到了一句话：世上有两种最耀眼的光芒，一种是太阳，一种是我们努力的模样。
一本好书，就是一位好朋友。真心希望，孩子们能从书中体验到快乐，爱上阅读。用童谣架起爱与美的桥梁，用温暖的文字，陪伴孩子诗意成长！
星星一班的小朋友，从今天开始，让我们来一次阅读之旅，一道共读，一道成长吧！
20191101一道共读，一道成长 ——星星一班“班级共读”新书见面会
