【班级管理】我们这样排座位

作为班主任，排座位一直是一个难题。

无论怎么绞尽脑汁排座位，无论你考虑多么周全，都会有部分同学对自己的座位很不满意，总觉得别人的座位比自己的座位好，然后抱怨抱怨这个，抱怨抱怨那个，既影响情绪，也影响心情。

为此，我也很苦恼。往往下了很多功夫排座位，却出力不讨好，学生还有很多怨言。突然，我灵机一动，想到了一个很好的排座位方法——抽签排座位，把自己的命运交给老天，让上天来决定你的命运。

我们班有六十四位同学，就制作六十四个号码，每人一个，座位顺序事先说好，从第一排开始，按照大S排列，抽到哪个号就坐哪个位置。座位的好坏，完全是自己抽的，怪不得别人。而且，这样排座位，可以避免老师自以为是的想当然，以为谁和谁坐更合适，其实未必。

学生一听说抽签排座位，全都充满了期待与好奇。甚至有的同学开始双手合十，开始祈祷“天灵灵地灵灵，抽个好座行不行！”

哈哈，实在是好玩极了！

还有范倚涵同学一边《桃花源记》，一边时不时插入“16、17”“16、17”“16、17”……哈哈，原来她也在祈祷，这娃实在是太有意思了！

不过，这娃的祈祷似乎起了作用，她真的抽到了自己期待的座位，哈哈，运气不错！

我让田雨婷把六十四个号码放进袋子里，然后拿着号码每位同学挨个抽签，这样公平又公正，绝不徇私，他们的座位全靠命运来安排！

学生抽签后，几家欢喜几家愁，不过，座位好不好，也怪不得别人了。要怪，只能怪自己的手气不太好，运气有点差。

这次排完座位后，学生没有了抱怨与情绪，抱怨谁呢？没地方怨了，只能接受吧！

目前暂且打算，每周抽签排座位一次，避免一个人在一个地方待久了，思想开始松懈了，而且熟悉之后，容易说话。

我们这样的排座位方法，如何呢？友友可以给出你的看法！

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