大量教学实践表明，未来5年，AI+学习将呈现这五大趋势
近年来，人们对利用技术改造学习的潜力感到兴奋。例如，在线媒体中丰富的电子书、互联网+的案例、聊天室、电子公告板、光盘、电子图书馆、笔记本电脑，以及不断扩展的教学技术，这些都有望吸引和激励学生加速学习，提升学生的实际价值。
人们对教育技术的投资也正在增长。学生、家长和教师都面临一系列教育技术的选择。一方面我们有数字化的个性化学习平台，另一方面还有教育游戏和在线课程。
大量的证据表明，教育正在从被动的、知识转移式的教学转变为交互式的、体验式的学习。
如今，千禧一代的学生更喜欢积极而具体的教学方式，他们更喜欢和其他学生一起学习，更喜欢那些具有启发性、面向现实的教学方法。教师们承认，当使用学生喜欢的教学方法时，学生的学习效果明显更好。
千禧一代是数字原住民，他们长大后还会成为学习者，他们会继续建立和使用自己的在线学习社区。
注：数字原住民，00后的这代年轻人，一出生就面临着一个无所不在的网络世界，对于他们而言，网络就是他们的生活，数字化生存是他们从小就开始的生存方式。
我们可以想象，未来这些学生开着自动驾驶汽车到学校。说到这里，教育需求将推动科技的使用，而不是在炫科技的“酷”。教育技术将会寻找新的方法改进现有的学习方法，而不是简单地将更多“平板电脑”放在学生手中。
未来的教育，将使认识现实世界的方式更接近于学生的思维方式。这将会是一种趋势，因为在游戏世界中虚拟现实已经这样做了。学生将会通过观看3D电影了解希特勒和甘地的决定、动作、战斗、论点和追随者。
预计人工智能化的世界在未来五年内会呈现出这样几个趋势。
1.学生将远程与他人互动
教育技术将继续推动对学生的个性化教学。在许多前瞻性教育机构中, 采用 LMS (学习系统，如Blackboard、Moodle 等) 方式学习的混合式教育已经开始逐步实施。
技术方面，也已经允许学生从封闭的教室中走出来，例如使用skype和zoom的视频会议，与其他学生、老师、知名作家、科学家和专家进行交流，以提高他们的学习能力。
2.教育的成功依然依赖于熟练的教师
随着技术的进步，传统教育方式的局限性越来越明显。“在线”学习不会成为全球教育问题的万能钥匙，但它可以为我们提供更多的新技能培训。当“在线学习”与由实践经验丰富的教师创建和领导的课程和方案相结合时，会产生巨大的影响。
人将始终占据主导地位。教师的角色将会发生改变，他们将不再仅仅是传授知识的人，也会成为培训师、教练和导师。
3.各机构对文凭证书的看法会有所不同
全球优质教育的成本正在上升。全球不断增长的人口对高质量教育提出了更高的要求。学生们将比现在更早地背负债务。这影响到了学术机构收取学费的可持续性。这些机构将会研究新的方法来提供学位课程。
雇主们常常抱怨毕业生的工作能力差别太大，这给高等教育部门施加了更大的压力，让他们创造性地思考如何培训出社会急需的劳动力。高等教育部门将会培训学生相关的技术能力，以应对社会对不同人才的需求。
4.学生将会更有发言权
传统的教育是自上而下的、高压式的——需要学生坐下来阅读、安静、不问问题——因此这里还有很大的创新空间。
如今，在学校里颁发的文凭证书仅仅是“学习”的主要证明，除了证明学生在学校里度过了 N 年之外, 其他什么都证实不了。而以能力为基础的特定技能认证, 让某个特定技能达到所需要的专业水准, 将成为雇主和求职者的关注重点。NSDC、NIIT、IBM 认证将会比大学学位更让人认可。
技术提供的可能性也促成了这一转变。新的课程将会被创造出来，它会让学生远离死记硬背式的学习，应对现实世界的挑战，并为他们制定解决方案。
5.教育工作者和教育机构将被迫去适应这种变化
吸引并尊重学生和家庭作为健康的合作伙伴，已成为学术机构的一个新焦点。到2100年，世界一半以上的人口将生活在印度、中国或非洲。
因此，全球政策导向、教育服务和课程内容将受到这些国家面临的问题和市场需求的影响。
对于所有类型的教育机构来说, 核心的区别并不是内容或课程,而是根据他们如何协调各种复杂的产品, 使之成为对学生有用的教材来判断。
由于技术革新，大多数职业的工作方式发生了巨大变化，但教育却不是这样，因为未来的老师本身就是现在的学生。教育开始发生变化，但速度非常缓慢。因此，教育工作者必须加快速度，否则我们会像无人机时代的恐龙一样落后。
原文链接：
http://bweducation.businessworld.in/article/Future-skyscape-of-education-across-Primary-Secondary-and-Tertiary-education-is-changing-/20-04-2018-147015/?nsukey
来源：bweducation
作者：Priya Mary Mathew
智能观 编译
—完—
亲爱的朋友：
如文中所说：教育技术将会寻找新的方法改进现有的学习方法，而不是简单地将更多“平板电脑”放在学生手中。
这应该是每个有理想的教育人在思考并探索的事情。毕竟，我们不想像无人机时代的恐龙一样。
你能想到的五年以后的教育是什么样子？欢迎留言探讨。
安！
智能观 一米
2018-5-6 于北京中关村
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