统编教材三年级下册第三次“滚动快速作文”上课篇

统编教材三年级下册第三次“滚动快速作文”上课篇

第三次滚动快速作文，从小队建设起进入习作。“旭日东升小队”忘带桌牌。小队交流习作预习成果本次预习完成得并不好，积累的好词佳句很多同学没有足够的重视，在交流预习阶段耽误时间，展示预习的同学预习单有问题点拨用时较多。学生习作前的准备不够充分。看来课前的检查很重要，小队长的培养责任心、积极性都有待加强。

统编教材三年级下册第三次“滚动快速作文”上课篇

从计时情况来看，上课用时90分钟，检查预习及习作指导用时35分钟，此环节存在无效时间，学生预习不充分，展示个别同学的预习内容，一方面不相关的小队听着无用，另一方面不利于学生。组内交流5分钟，单独设计组内评价表，组内竞赛，全部完成的小队按序加分，用这样的方式再试试。习作提纲及铺写作文用时45分钟，习作速度有一定提高23分钟5人完成习作铺写。习作字数350字左右，基本能达标。组内评价较前两次有进步实现了课堂评价，当然也有不能完成评价的。整体看“瑞德雅致”队评价及反思完成较快。展示的也是他们的习作及评价。

看来两课时完成习作还有很大的可能实现，必须努力实现！